Vol. 15 Núm. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas

Globalización, nuevas ruralidades y escuelas

Publicado: 2016-01-25

Tabla de contenidos

Monográfico

Editorial: Globalización, nuevas ruralidades y escuelas

  • Juan Bautista Martínez Rodríguez
  • Antonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 3-12

Globalization, new ruralities and schools

  • Juan Bautista Martínez Rodríguez
  • Antonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 3-12

¿Qué queda de la escuela rural? Algunas reflexiones sobre la realidad pedagógica del aula multigrado

  • Roser Boix
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 13-23

What is the rural school? Some reflections on the teaching reality in the multi-grade classroom

  • Roser Boix
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 13-23

La escuela en el medio rural: Educación y desarrollo local

  • Abílio Amiguinho
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 26-37

The school in rural areas: education and local development

  • Abílio Amiguinho
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 26-37

La escuela en el medio rural y su presencia en los planes de estudio de los grados de maestro en educación infantil y primaria de las universidades españolas

  • Pilar Abós Olivares
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 39-52

The rural school as a topic in the study plans for early childhood and primary pre-service teacher training in Spain

  • Pilar Abós Olivares
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 39-52

El impacto del territorio en la educación. El caso de la escuela rural en Francia

  • Pierre Champollion
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 53-69

The impact of the territory in education. The case of the rural school in France

  • Pierre Champollion
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 53-69

Aulas multigrado y circulación de los saberes: Especificidades didácticas de la escuela rural

  • Limber Elbio Santos Casaña
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 71-91

Multi-grade classrooms and circulation of knowledge: teaching peculiarities in rural schools

  • Limber Elbio Santos Casaña
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 71-91

El nuevo espacio rural en el Salvador. Análisis de un programa educativo de participación comunitaria

  • R. Marta Ramo Garzarán
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 93-107

The new rural area in El Salvador. Analysis of an educational program with community participation

  • R. Marta Ramo Garzarán
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 93-107

Digitalización de las escuelas rurales asturianas: Maestros rurales 2.0 y desarrollo local

  • Esther Del Moral Pérez
  • Lourdes Villalustre Martínez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 110-123

Digitization of rural schools in Asturias: Rural teachers 2.0 and local development

  • Ma Esther del Moral Pérez
  • Lourdes Villalustre Martínez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 110-123

Prácticas educativas y territorios rurales: Sujetos y prácticas pedagógicas en las escuelas rurales del estado de Bahía (Brasil)

  • Elizeu Clementino de Souza
  • Fábio Josué Souza dos Santos
  • Ana Sueli Teixeira de Pinho
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 125-140

Educational practices and rural territories: Subjects and educational practices in the rural schools in the State of Bahia (Brazil)

  • Elizeu Clementino de Souza
  • Fábio Josué Souza dos Santos
  • Ana Sueli Teixeira de Pinho
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 125-140

La escuela rural en la sociedad globalizada: Nuevos caminos para una realidad silenciada

  • Ma del Pilar Sepúlveda Ruiz
  • Monsalud Gallardo Gil
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 141-153

Rural schools in the globalized society: New directions for a silenced reality

  • Mª Pilar Sepúlveda Ruiz
  • Monsalud Gallardo Gil
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 141-153

Investigación y escuela rural: ¿Irreconciliables?

  • Antonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 155-170

Research and rural education: Are they irreconcilable?

  • Antonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 155-170

Para saber más. Propuestas, publicaciones y enlaces sobre escuela rural

  • Antonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 171-180

To learn more. Proposals on publications and links about rural schools

  • Anonio Bustos Jiménez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 171-180

Colaboración

Diseñar el aprendizaje en la universidad: Identificación de patrones de actividades

  • Carlos Marcelo García
  • Carmen Yot Domínguez
  • Marita Sánchez Moreno
  • Paulino Murillo Estepa
  • Cristina Mayor Ruiz
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 181-98

Designing learning in the university: Identifying patterns of activities

  • Carlos Marcelo García
  • Carmen Yot Domínguez
  • Marita Sánchez Moreno
  • Paulino Murillo Estepa
  • Cristina Mayor Ruiz
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 181-198

La descentralización de la formación inicial para la dirección escolar en España

  • Ana María Gómez Delgado
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 199-217

Decentralization of pre-service training for school management in Spain

  • Ana María Gómez Delgado
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 199-217

Las actividades en el medio natural en la educación física de la escuela rural. Un estudio de caso

  • Ma Luisa Santos Pastor
  • Fernando Martínez Muñoz
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 219-233

Outdoor physical education activities in rural schools. A case study

  • Ma Luisa Santos Pastor
  • L. Fernando Martínez Muñoz
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 219-233

Música en el cine: Una propuesta de trabajo cooperativo en base a una red social educativa en un curso de 4º de la E.S.O

  • Nidia Fernández Varela
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 235-250

Music in film: a proposal for a cooperative project based on an educational social network in secondary school

  • Nidia Fernández Varela
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 235-250

“Sacando lo mejor de cada niño”: La participación de las familias de clase media en el centro y en la educación de sus hijos

  • Eduardo Santa Cruz Grau
  • Antonio Olmedo Reinoso
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 251-270

'Bringing out the best in every child': the participation of middle-class parents in their children's school and education

  • Eduardo Santa Cruz Grau
  • Antonio Olmedo Reinoso
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 251-270

Diseño de cuestionarios (OPPUMAUGR Y OPEUMAUGR): La opinión y la percepción del profesorado y de los estudiantes sobre el uso de las metodologías activas en la universidad

  • Ma José León Guerrero
  • Emilio Crisol Moya
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 271-298

Questionnaire design (OPPUMAUGR and OPEUMAUGR): The views and perceptions of teachers and students about the use of active methodologies in the university

  • Ma José León Guerrero
  • Emilio Crisol Moya
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 271-289

Percepción del profesorado sobre su capacitación en el uso de las TIC como instrumento de apoyo para la integración del alumnado con discapacidad

  • Raquel Suriá Martínez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 299-314

Teachers’ perceptions about their training in the use of ICT as a support tool for integrating students with disabilities

  • Raquel Suriá Martínez
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 299-314

Nostalgia por la escuela rural en los recuerdos de sus antiguos estudiantes

  • Mercedes Suárez Pazos
  • Pedro Membiela Iglesias
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 315-325

Nostalgia for the rural school in the memories of their former students

  • Mercedes Suárez Pazos
  • Pedro Membiela Iglesias
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 315-325

Factores de desigualdad de los escolares procedentes de familias inmigrantes económicos de origen marroquí: Un estudio de caso

  • Félix Fernández Castaño
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 327-343

Factors of inequality in children from economic immigrant families of Moroccan origin: A case study

  • Félix Fernández Castaño
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 327-343

La calidad de los aprendizajes en la enseñanza secundaria

  • Enrique Bono Santos
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 345-356

Learning quality in Secondary Education

  • Enrique Bono Santos
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 345-356

Configuración de las políticas europeas de formación profesional ante las nuevas demandas del mercado laboral

  • Rocío Lorente García
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 358-369

Configuration of European Vocational Education policy to meet the new demands of the labor market

  • Rocío Lorente García
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 358-369

INFLUENCIAS DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN LA LENGUA ESCRITA DE LOS ADOLESCENTES. INVESTIGACIÓN CON ALUMNOS DE PRIMER CURSO DE ENSEÑANZA SECUNDARIA OBLIGATORIA

  • Alba Pérez Rey
  • Juan de Dios Villanueva Roa
Publicado: Sep 1, 2011

Reseñas

Introducing Research Methodology: A Beginner's Guide to Doing a Research Project

  • María Roser Boĺívar Ruano
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 372-374

El fin de la educación: ensayo de una filosofía materialista de la educación

  • Félix Fernández Castaño
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 375-376

Formación de formadores después de Bolonia

  • Emilio Crisol Moya
Publicado: Sep 1, 2011
páginas 377-379