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  Miscelánea

  Vol. 28 Núm. 2 (2024)

  Ejemplo: El Vol. 28 Núm. 2 (2024) de la revista "Profesorado" ofrece una miscelánea de artículos que abordan diversos aspectos de la educación. Los temas incluyen la dirección y gestión escolar, la resiliencia y satisfacción del personal docente, y la vocación y mentoría en la profesión. Además, se examinan actitudes docentes hacia la enseñanza de la memoria histórica, el acceso a la profesión docente en España, y enfoques innovadores en didáctica, como el uso de recursos culturales y los efectos del entorno en el aprendizaje. Estos estudios proporcionan valiosas perspectivas para la mejora de las prácticas educativas.

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  Miscelánea

  Vol. 28 Núm. 1 (2024)
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  Miscelánea

  Vol. 27 Núm. 3 (2023)
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  Miscelánea

  Vol. 27 Núm. 2 (2023)
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  Nuevas formas, nuevos actores y nuevas dinámicas de la privatización digital en educación

  Vol. 27 Núm. 1 (2023)

  Geo Saura (Universidad de Barcelona) 

• Transiciones de la escuela al trabajo en condiciones de vulnerabilidad social en Europa y América Latina / School-to-work transitions amid social vulnerability in Europe and Latin America

  Vol. 26 Núm. 3 (2022)

• La transformación digital de la docencia universitaria

  Vol. 26 Núm. 2 (2022)

• Miscelánea

  Vol. 26 Núm. 1 (2022)

• Educación intercultural en la práctica escolar. Cómo hacerla posible

  Vol. 25 Núm. 3 (2021)

• El acompañamiento y la inserción profesional de los docentes noveles

  Vol. 25 Núm. 2 (2021)

• La integración de la perspectiva de género en la formación docente

  Vol. 25 Núm. 1 (2021)

• Los objetivos de desarrollo sostenible. Aportes desde la investigación educativa comprometida

  Vol. 24 Núm. 3 (2020)

• Enseñanza Superior Contemporánea

  Vol. 24 Núm. 2 (2020)

• Miscelánea

  Vol. 24 Núm. 1 (2020)

• Formación de profesorado, Investigación y Justicia social

  Vol. 23 Núm. 4 (2019)

• Experiencias y Reflexiones sobre la Formación Inicial del Profesorado de Enseñanza Secundaria: Retos y Alternativas

  Vol. 23 Núm. 3 (2019)

• Dirección Escolar y Liderazgo en el Ámbito Iberoamericano

  Vol. 23 Núm. 2 (2019)

• Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones

  Vol. 23 Núm. 1 (2019)

• Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa

  Vol. 22 Núm. 4 (2018)

• Formación en Educación Superior

  Vol. 22 Núm. 3 (2018)

• Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social

  Vol. 22 Núm. 2 (2018)

• (Re) Definiendo la Profesionalización Docente desde Diversas Miradas

  Vol. 22 Núm. 1 (2018)

• La formación de la juventud: Superando los límites de la escuela obligatoria.

  Vol. 21 Núm. 4 (2017)

• Procesos de Enseñanza-Aprendizaje. Estudios, Avances y Experiencias.

  Vol. 21 Núm. 2 (2017)

• Desarrollo del Conocimiento Profesional en la Formación Inicial de Maestros

  Vol. 21 Núm. 1 (2017)