, Universidad de Huelva
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 2 (2018): Redes y colaboración en educación: Nuevas formas de participación y transformación social - Colaboración
Las estrategias didácticas en la práctica docente universitaria
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 25 Núm. 1 (2021): La integración de la perspectiva de género en la formación docente - Colaboración
Construcción de la identidad profesional del futuro docente de Secundaria
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 22 Núm. 4 (2018): Estudios sobre propuestas y experiencias de innovación educativa - Colaboración
Pensamiento del profesorado acerca de los materiales curriculares en la enseñanza natural y social tipologías docentes
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 20 Núm. 3 (2016): Políticas de evaluación y accountability en la educación - Colaboración
El uso del blog como herramienta de innovación y mejora de la docencia universitaria
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 19 Núm. 3 (2015): Dealing again with early school leaving? An analysis of policies, practices, and subjectivities - Colaboración
Factores de riesgo del abandono escolar desde la perspectiva del profesorado de Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía (España)
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento - Monográfico
Los MOOC en la plataforma MIRIADAX
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 6 Núm. 1 (2002): El cambio educativo - Colaboración
Formar para la dirección escolar: Por qué, cuándo, cómo...
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 6 Núm. 1 (2002): El cambio educativo - Colaboración
Training for school management: Why, when, how….
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Colaboración
La visión de los profesores eméritos sobre la universidad: Un proceso de transición hacia la calidad
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 3 (2014): Escuela 2.0 y modelo 1.1: Implicaciones en las prácticas del profesorado con TIC - Colaboración
Emeritus professors’ vision of the university: a transition process towards quality
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 8 Núm. 1 (2004): Didácticas específicas - Monográfico
¿Podemos construir un modelo de profesor que sirva de referencia para la formación de profesores en didáctica de las ciencias experimentales?
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 16 Núm. 1 (2012): Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado - Monográfico
Motivos, actitudes y estrategias de aprendizaje: Aprendizaje motivado en alumnos universitarios
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 16 Núm. 1 (2012): Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado - Monográfico
Motivation, Attitudes and Learning Strategies: Motivated Learning In University Students
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 16 Núm. 1 (2012): Aprender a aprender. Enseñanza y evaluación del aprendizaje autorregulado - Colaboración
Estudio sobre prácticas docentes en evaluación de la lengua inglesa en la E.S.O.
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 11 Núm. 2 (2007): Educación Física: perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículo y la formación del profesorado - Monográfico
Análisis de contenido comparativo del primer nivel curricular de Educación Física en Secundaria
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 11 Núm. 2 (2007): Educación Física: perspectivas y líneas de investigación en el campo del currículo y la formación del profesorado - Monográfico
Hábitos relacionados con la práctica de actividad física de las alumnas de la Universidad de Huelva a través de historias de vida
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
La descentralización de la formación inicial para la dirección escolar en España
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
Decentralization of pre-service training for school management in Spain
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
La calidad de los aprendizajes en la enseñanza secundaria
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas - Colaboración
Learning quality in Secondary Education
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
Representaciones e imágenes de la diversidad cultural: Reflexiones a partir de un estudio exploratorio con profesores de escuelas multiculturales del suroeste de Andalucía
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 15 Núm. 3 (2011): Eficacia escolar y equidad. La equidad en la investigación sobre eficacia escolar - Colaboración
Representations and images of cultural diversity: insights from an exploratory study with multicultural school teachers in Southwestern Andalusia
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 27 Núm. 2 (2023): Miscelánea - Colaboración
El espacio escolar como generador de oportunidades educativas. Un estudio de caso en una Escuela Infantil
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 28 Núm. 1 (2024): Miscelánea - Colaboración
Desarrollo y validación de una herramienta de Observación del Clima Emocional (OCE)
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 24 Núm. 1 (2020): Miscelánea - Colaboración
La rúbrica como instrumento para evaluar mapas conceptuales desde la construcción creativa de los conocimientos: Una propuesta participativa
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 23 Núm. 1 (2019): Hacia una educación inclusiva para todos. Nuevas contribuciones - Colaboración
El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para la integración lingüística y curricular. Estudio de un caso en un centro bilingüe
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 18 Núm. 1 (2014): Los mooc y la educacion superior. La expansión del conocimiento - Monográfico
Los MOOC y la masificación personalizada
Resumen
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Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado Vol. 26 Núm. 2 (2022): La transformación digital de la docencia universitaria - Colaboración
La escuela rural en la formación inicial del profesorado de Educación Infantil y Primaria: un campo por explorar
Resumen
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