Vol. 12 No. 3 (2008): Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: una visión comparada

Monográfico

• Editorial: Las reformas educativas basadas en el enfoque por competencias: Una visión comparada

  Julián Jesús Luengo Navas, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez

  10

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• Editorial: Educational reforms competence-based approach: A comparative view

  Julián Jesús Luengo Navas, Antonio Luzón Trujillo, Mónica Torres Sánchez

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• Desarrollo de un programa por competencias: De la intención a su implementación

  Jacques Tardif

  16

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• Developing a competency-based program: from intention to implementation.

  Jacques Tardif

  16

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• Enfoque socio-histórico de las competencias en la enseñanza

  Jean-Marie De Ketele

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• Socio-historical approach of the competences in education

  Jean-Marie De Ketele

  12

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• La competencia como organizadora de los programas de formación: hacia un desempeño competente

  Philippe Jonnaert, Johanne Barrette, Domenico Masciotra, Mane Yaya

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• Competence as organizer of the training programs: toward a competent performance

  Philippe Jonnaert, Johanne Barrette, Domenico Masciotra, Mane Yaya

  32

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• Las reformas curriculares guían a las escuelas: Pero, ¿hacia dónde?

  Xavier Roegiers

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• Curricular reforms guide Schools: But to where?

  Xavier Roegiers

  36

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• El enfoque por competencias en el desarrollo de políticas de formación del profesorado. Entrevista a Claude Lessard

  Julián Luengo, Antonio Luzón, Mónica Torres

  16

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• Competence-based approach in the development teacher training policy. Interview with Claude Lessard

  Julián Luengo, Antonio Luzón, Mónica Torres

  16

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• El concepto de competencia en el desarrollo de la educación y formación profesional en algunos Estados miembros de la UE: Un análisis crítico

  Martin Mulder, Tanja Weigel, Kate Collings

  26

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• The concept of competence in the development of vocational education and training in selected EU member status: A critical analysis

  Martin Mulder, Tanja Weigel, Kate Collings

  26

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• La apropiación del significado de competencia: El movimiento de la competencia, la Nueva Derecha y el proyecto de “cambio cultural”

  Lynn Jones, Rob Moore

  20

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• Appropriating Competence: The competency movement, the New Right and the “culture change” project

  Lynn Jones, Rob Moore

  20

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• El discurso post-Lisboa sobre el desajuste de las habilidades y la mejora de las competencias

  Marcella Milana

  18

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• The Post-Lisbon discourse on skill mismatches and competence upgrading

  Marcella Milana

  18

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Firma Invitada

• Tecnología, Aprendizaje, Intercultura. Paradigmas pedagógicos de la transición

  Luciano Galliani

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• Technology, Learning, Intercultural. Pedagogical paradigms of the transition

  Luciano Galliani

  33

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Colaboración

• La evaluación por competencias en la educación superior

  María Elena Cano García

  16

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• Competences assessment in higher education

  María Elena Cano García

  16

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• La construcción de la identidad y profesionalización de los docentes noveles de la ESO, a través de un estudio experimental

  Antonio Sánchez Asín, José Luís Boix

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• Identity construction and professionalization of new secondary teachers, through an experimental study

  Antonio Sánchez Asín, José Luís Boix

  23

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• Formación: Apuntes para su comprensión en la docencia universitaria

  Luz Amparo Villegas Durán

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• Training: Notes for understanding it in university teaching

  Luz Amparo Villegas Durán

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• Atención educativa a la diversidad étnico-cultural: Nuevas competencias profesionales del profesorado

  Rosa María Rodríguez Izquierdo

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• Educational attention to ethnic and cultural diversity: New professional competences of teachers

  Rosa María Rodríguez Izquierdo

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• Reseña de Pedagogía de la integración. Competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza

  Antonio Bolívar Botía

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• Reseña de Educar por competencias, ¿qué hay de nuevo?

  Rocío Lorente García

  7

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• Reseña de La competencia profesional: perspectiva dialógica sobre el Sistema Nacional de Formación Profesional

  Magdalena Jiménez Ramírez

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• Reseña de Competencias matemáticas desde una perspectiva curricular

  Antonio Bolívar Botía

  4

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• Reseña de Ciudadanía y Competencias Básicas

  José Manuel Martos Ortega

  3

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• Reseña de Prácticas y residencias docentes. Viejos problemas ¿nuevos enfoques?

  Jesús Domingo Segovia

  5

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