Porta Linguarum

Sobre la revista

Porta Linguarum es una revista interdepartamental e interuniversitaria que nació en 2004 y se especializa en la didáctica de las lenguas extranjeras y la educación bilingüe. Surgió de los Departamentos de Enseñanza de la Lengua Española y de Filología en conjunción con otros Grupos de Investigación interesados en estos campos. Con esta publicación se pretende desarrollar la investigación en didáctica de las lenguas extranjeras y la educación bilingüe y promover estas áreas dentro de la comunidad científica internacional.

Porta Liguarum publica artículos que se refieren a los procesos de enseñanza y aprendizaje  de las lenguas y se centran fundamentalmente en los aspectos curriculares de la LE (objetivos, contenidos, procedimientos, materiales y evaluación),  en las cuestiones metodológicas, en la organización y planificación de los diferentes niveles educativos (Infantil, Primaria, Secundaria, Adultos, Universidad) y en el tipo de  formación que requiere el profesorado de LE. En la actualidad, está indexada en las bases de datos de mayor relevancia internacional como WoS en el SSCI y en el A&HCI del JCR así como Scopus, SJR-Scimago.

Avisos

NÚMERO ESPECIAL XII SEP-2025 "Integración de tecnologías innovadoras en entornos de aprendizaje de idiomas asistido por tecnología (TALL): Perspectivas, aplicaciones y repercusiones"

30-10-2024

Monográfico

Integración de tecnologías innovadoras en entornos de aprendizaje de idiomas asistido por tecnología (TALL): Perspectivas, aplicaciones y repercusiones

Editores Invitados: Dr. Ali Derakhshan, Golestan University, Dr. José  L. Ortega, Universidad de Granada y Dra. Silvia Corral, Universidad de Granada

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Número actual

Núm. XI (2024): Número Especial XI "Perspectivas actuales en la didáctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC"
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Publicado: 30-09-2024

XI-Monográfico. "Perspectivas actuales en la didáctica de las lenguas extranjeras y segundas lenguas. Diversidad y TIC"

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