N.º 6 (2014)

DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades Nº 6

Publicado: 2018-02-08

Táboa de contidos

Inicio

Capa interior

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6955
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 1-2

Sumário

  • María Angustias Ortiz-Molina
  • Fernando José Sadio-Ramos
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6956
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 3-5

Contents

  • María Angustias Ortiz-Molina
  • Fernando José Sadio-Ramos
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6957
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 7-9

Artículos

Editorial Nº 6

  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6958
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 13-14

Societas et Sensibilia – uma pequena Axiomática da Estética

  • Edmundo Balsemão Pires
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6959
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 17-36

El Arte y su recepción

  • Encarnación López de Arenosa Díaz
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6960
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 37-55

Educación Media y Superior en México: análisis teórico de la realidad actual

  • Oswaldo Lorenzo Quiles
  • José Édgar Zaragoza Loya
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6961
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 59-72

Impacto de la violencia de género en el estado de salud física y psicoemocional de los hijos

  • Laila Mohamed Mohand
  • Sandra Carracedo Cortiñas
  • Lucía Herrera Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6962
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 73-84

El sistema de protección de menores

  • Gema Borrego Muñoz
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6963
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 85-95

El consumo cultural como medio de diferenciación y diversidad en los procesos de formación docente

  • Martín Muñoz Mancilla
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6966
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 97-117

Ciência e ideologia científica: o reducionismo ontológico nas Neurociências

  • Joaquim Braga
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6967
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 119-137

“Quizás, quizás, quizás”. Translators’ dilemmas and solutions when translating spanish songs into english

  • Jean Stephenson
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6968
Publicado: Mar 1, 2013
páxinas 139-151

Fomento del aprendizaje autorregulado en estudiantes de viento

  • Manuel Solier Ortega
  • Lucía Herrera Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6970
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 153-170

Mujer y Educación Musical (escuela, conservatorio y universidad): dos historias de vida en la encrucijada del siglo XX español

  • Desirée García-Gil
  • Consuelo Pérez-Colodrero
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6971
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 171-186

La inteligencia emocional en el aprendizaje de los alumnos de enseñanzas de Régimen Especial en los Conservatorios de Música

  • Patricia María Sastre Morcillo
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6972
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 187-198

Música y emociones en niños de 4 a 8 años

  • Yulaila Buzzian Benaisa
  • Lucía Herrera Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6973
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 199-218

La Enseñanza Musical de adultos en el Conservatorio Profesional de Música de Ceuta

  • Gema P. Alemany Serrano
  • Cristina Querol Gutiérrez
  • Laura E. Riveiro Villodres
  • Patricia Mª Sastre Morcillo
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6974
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 219-232

Las Directoras de Orquesta como ejemplo de liderazgo femenino

  • Cristina Querol Gutiérrez
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6975
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 233-248

Liderazgo ético en la empresa: opción o necesidad

  • Gema Isabel Ruiz Chaves
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6976
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 249-260

Un líder resonante

  • Susana López Tocón
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6978
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 261-271

Liderazgo y mujer

  • M. A. Susana Pulido Rivera
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6979
Publicado: Mar 1, 2013
páxinas 273-283

Cuentos musicales ilustrados y con soporte audio-visual: una experiencia interdisciplinar en los estudios de grado de Educación Infantil y Primaria

  • Noemy Berbel Gómez
  • Pere Capellà Simò
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6980
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 287-294

El conocimiento Pedagógico y Didáctico del Profesorado de las Enseñanzas Artísticas Musicales

  • Laura E. Riveiro Villodres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6981
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 295-308

Formación Artística en el grado de Maestro de Primaria de la Universitat de València. Enfoques y propuestas

  • Silvia Martínez Gallego
  • Ana María Botella Nicolás
  • Rafael Fernández Maximiano
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6982
Publicado: Feb 8, 2018
páxinas 311-323

Análisis de los conocimientos previos y adquiridos en Investigación Musical de los estudiantes del MAES de la Universidad de Sevilla

  • Rosario Gutiérrez Cordero
  • Mar Galera-Núñez
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6983
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 325-331

Formación de docentes, su concomitancia con el paradigma del pensamiento complejo y la manifestación de reproducciones sociales y axiológicas en el aula

  • Diana Karina González López
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6984
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 333-340

Informaciones

Noticias

  • María Angustias Ortiz-Molina
  • Fernando José Sadio-Ramos
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6985
Publicado: Mar 1, 2013
páxinas 343-358

Informações aos autores/ Informaciones a los autores/ Information for contributors

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6986
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 359-362

Estatuto editorial da revista

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6987
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 363-364

Estatuto editorial de la revista

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6988
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 365-366

Editorial status of the Journal

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6989
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 367-368

Ficha técnica / Publication data

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6990
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 369-371

Contracapa/ Contraportada/ Back cover

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i6.6991
Publicado: Mar 1, 2014
páxinas 373-374