RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa

A educação emocional é, atualmente, essencial para ajudar as pessoas a enfrentar situações complexas que exigem, com frequência, soluções inovadoras. Os agentes educativos, tanto formais como não formais e informais, nem sempre se sentem suficientemente preparados para educar neste domínio. Por esta razão, é prioritário abordar a formação no domínio socioemocional, de forma sistemática, em contextos educativos. Este número monográfico, elaborado numa perspetiva multidisciplinar, inclui estudos que visam fornecer fundamentos concetuais e instrumentos metodológicos que contribuam para o desenvolvimento da educação das emoções e para a promoção do bem-estar das pessoas como um direito fundamental. No contexto dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e no horizonte de 2030, a saúde mental ganha cada vez mais relevância, o que nos convida a promover projetos que reforcem a prática de uma educação emocional de qualidade, essencial para enfrentar tempos de crise como o atual.

Coordenado por Mª Dolores Fernández Tilve (Professora da Universidade de Santiago de Compostela) e Raquel-Amaya Martínez González (Professora da Universidade de Oviedo).

*Funding & Acknowledgements: Consejería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional. Xunta de Galicia.