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Vol. 14 N.º 3 (2010): Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente
Vol. 14 N.º 3 (2010): Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente
Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente
Publicado:
2016-01-20
Táboa de contidos
Monográfico
Editorial: Aprendiendo de la experiencia: Relatos de vida de centros y profesorado
José Gijón Puerta
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
5-16
Aproximación biográfico-narrativa a la investigación sobre formación docente
Manuel Fernández Cruz
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
17-32
Entre generaciones. La experiencia de la transmisión en el relato testimonial
Fernando Bárcena
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
33-47
La atracción del relato: El uso de la investigación narrativa para estudios multiculturales en la Educación Superior
Sheila Trahar
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
49-62
Los riesgos inherentes a la institucionalización de la narrativa de la experiencia profesional en los portafolios electrónicos
François Victor Tochon
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
63-74
Prácticas de investigación que escuchan la voz del alumnado: Mejorar la universidad indagando la experiencia
Adelina Calvo Salvador
Teresa Susinos Rada
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
75-88
Itinerarios de la buena enseñanza a partir de los relatos biográficos docentes
Zelmira Álvarez
Luís Porta
María Cristina Sarasa
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
89-98
La transición hacia un nuevo escenario académico: Historias narrativas de académicos extranjeros que trabajan en universidades turcas
Ali Ilker Gümüşeli
Özge Hacifazlioğlu
Gülay Dalgiç
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
99-116
Una aproximación al conocimiento de una profesora universitaria, agente de buenas prácticas docentes, utilizando mapas conceptuales
Fermín González García
Aranzazu Guruceaga Zubillaga
Edurne Pozueta Mendia
Sonia Porta Cuéllar
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
117-130
Biografía, identidad y aprendizaje en estudiantes universitarios no tradicionales. Estudio de caso de una mujer trabajadora
José González Monteagudo
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
131-147
Historia de vida de buenos profesores: Experiencia e impacto en las aulas
Silvia López de Maturana Luna
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
149-164
La inducción profesional de María: Una etnografía
Florbela Sousa
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
165-181
Desestructuración de la familia tradicional polaca: Recordando la obra de Znaniecki
Lidia Maria Wisniewska
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
195-218
Treinta y seis años con adolescentes
Juan Sánchez-Enciso
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
219-227
Recuerdos de cómo llegué a ser profesor universitario
Jennifer Galadí
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
230-235
Colaboración
Aplicación de la metodología del sistema europeo de transferencia de créditos al diseño de las materias troncales de la titulación de psicología
María Rodríguez-Moneo
Mar Mateos
Juan-Antonio Huertas
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
237-250
Educación intercultural y convivencia desde la perspectiva docente
Juan José Leiva Olivencia
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
251-274
El plan de estudios palestino desde una perspectiva israelí
Ashraf Mohammed Hasan Abukhayran
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
175-185
Reseñas
Didáctica. Teoría y práctica de la enseñanza.
Isabel Cantón Mayo
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
304-306
Hacia una Buena Escuela. Experiencia y lecciones
Estefanía Martínez Valdivia
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
307-310
El mapa conceptual y el diagrama V. Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI
Ciriaco Morón Arroyo
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
311-312
Competencias básicas
M. Alberto Martos Titos
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
313-314
Aprender de otras mujeres andaluzas el camino de la igualdad
Lorena Domingo Martos
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
315-318
Fracaso y abandono escolar en España
Francisco Javier Amores Fernández
Publicado:
Dec 1, 2010
páxinas
319-321