Núm. 9 (2016) | DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh)

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Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

1-2
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Sumario

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

3-4
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Contents

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

5-6
- PDF (English)

Artículos

Editorial Nº 9

María Angustias Ortiz-Molina

9-10
- PDF
¿Es posible el diálogo artístico intercultural entre Europa y África?

Alfonso Revilla Carrasco

13-23
- PDF
Formación de los docentes de Educación Artística en Educación Primaria del municipio de Chihuahua (México)

Leticia Margarita Ordaz Monge, Lucia Herrera Torres

25-43
- PDF
Mudar la piel_intervención efímera

Juan García Collazos, Carmen Martínez Samper

45-54
- PDF
Las TIC como apoyo a la tutoría en la Educación Infantil. Una propuesta para la colaboración

María Dolores Molina Jaén, Anabela Panão Ramalho

55-74
- PDF
La instalación como espacio dramático de tránsito y crueldad

María Fernández Vázquez

75-90
- PDF
Educación musical femenina en el Madrid del siglo XIX, algunos apuntes sobre la Asociación para la Enseñanza para la mujer (1870-1900)

Desirée García-Gil, Consuelo Pérez-Colodrero

91-105
- PDF
Las aportaciones de la Historia del Arte al proceso educativo intercultural: posibilidades y limitaciones

María del Mar Bernabé Villodre

107-129
- PDF
El aprendizaje musical y artístico desde una perspectiva intercultural: caso de estudio la Escolanía del Sagrado Corazón de Rosales

Belén Sirera Serradilla

131-144
- PDF
¿Música para aprender, música para integrar? Arte y Educación en Valores en el currículo escolar

Alberto Cabedo Mas, Cristina Arriaga Sanz

145-160
- PDF
Los videojuegos como herramientas de aprendizaje. Una experiencia de innovación con la ópera de Mozart

Sonsoles Ramos Ahijado, Ana María Botella Nicolás

161-171
- PDF
Cansancio emocional en estudiantes universitarios

Lucía Herrera Torres, Laila Mohamed Mohand, Sergio Cepero Espinosa

173-191
- PDF
Percepciones sobre el entorno profesional del profesorado de enseñanzas musicales superiores en Rumanía

Oswaldo Lorenzo Quiles, Ioana Ruxandra Turcu

193-206
- PDF
La escucha audiovisual y sus efectos, ese acto privado con repercusiones sociales

Amparo Porta Navarro

207-220
- PDF
Propuesta educativo musical para fortalecer la interculturalidad en un contexto de dificultad educativa

Ana Mercedes Vernia Carrasco

221-228
- PDF
Análisis comparativo de los niños de la calle de Ceuta, los de países en desarrollo y desarrollados

Sergio Cepero Espinosa, Laila Mohamed Mohand, Lucía Herrera Torres

229-243
- PDF
Música Viva: un proyecto integral a partir del canto colectivo

Llorenç Gelabert Gual

247-261
- PDF
Educación permanente enfocada hacia la vejez/ el envejecimiento. Experiencias y reflexiones

Encarnación López de Arenosa Díaz

265-282
- PDF

Informaciones

Informaciones a los autores

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

285-288
- PDF
Estatuto editorial da revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

289-290
- PDF (Português (Portugal))
Estatuto editorial de la revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

291-292
- PDF
Editorial status of the Journal

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

293-294
- PDF (English)
Ficha técnica / Publication data

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

295-297
- PDF
Contracapa/ Contraportada/ Back cover

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

299-300
- JPG