مجلد 30 عدد 1 (2024): التعليم العاطفي في أوقات الأزمات العالمية

التربية العاطفية أصبحت ضرورة لا غنى عنها في الوقت الحالي لمساعدة الأشخاص على مواجهة المواقف المعقدة التي تتطلب، في كثير من الأحيان، حلولًا مبتكرة. الأطر التربوية، سواء كانت رسمية أو غير رسمية أو غير تقليدية، لا يشعرون دائمًا بأنهم مؤهلين بما فيه الكفاية لتعليم هذا المجال. لذلك، يصبح من الأولوية معالجة التدريب على الجوانب الاجتماعية والعاطفية بطريقة منهجية في المجال التعليمي. هذا العدد الخاص، الذي أعد من منظور متعدد التخصصات، يتضمن دراسات   تهدف إلى تقديم أسس مفاهيمية وأدوات منهجية تساهم في تطوير تعليم العواطف وتعزيز رفاهية الأفراد كحق أساسي. في سياق أهداف التنمية المستدامة (SDGs) وأفق عام 2030، تكتسب الصحة العقلية أهمية متزايدة، مما يدعو إلى تعزيز المشاريع التي تقوي ممارسة التربية العاطفية ذات الجودة، والتي لا غنى عنها لمواجهة أوقات الأزمات مثل الحالية.

منسق من قبل ماريا دولوريس فرنانديز تيلفي (أستاذة في جامعة سانتياغو دي كومبوستيلا) وراكيل أميّا مارتينيز غونزاليس (أستاذة في جامعة أوفييدو)

*Funding & Acknowledgements: Consejería de Educación, Ciencia, Universidades y Formación Profesional. Xunta de Galicia.