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RELIEVE vol30n1 art M5 La identificación de las emociones por parte del profesorado en formación
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Jun 182024
Presentación del articulo publicado en la Revista RELIEVE vol30n1 (2024) titulado:La identificación de las emociones por parte del profesorado en formación. Un estudio descriptivo a partir de álbumes ilustrados, perteneciente al monográfico: Educación emocional en tiempos de crisis global. Ha sido realizado por Eduardo Encabo-Fernández, Isabel Jerez-Martínez, Lourdes Hernández-Delgado & Gabriel Sánchez-Sánchez (Universidad de Murcia, España).

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RELIEVE JOURNAL

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