v. 27 n. 2 (2021)

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julio-diciembre

Publicado: 2021-12-24

Artículos

Validação do Questionário de Violência entre Namorados (DVQ-R) para vítimas em jovens adultos colombianos e mexicanos

Jorge Arturo Martínez-Gómez, Yolima Bolívar-Suárez, Libia Yanelli Yanez-Peñuñuri, Ana Milena Gaviria-Gómez
Motivação académica e perceção de autoeficácia e a sua relação com o desempenho académico nos estudantes universitários do ensino à distância

Ana González-Benito, Esther López-Martín, Eva Expósito-Casas, Enrique Moreno-González
Conceção e validação de um instrumento para a observação de aulas de matemática no ensino secundário: grupo nominal e método Delphi

Blanca Arteaga-Martínez, Jesús Macías-Sánchez, Marta Pla-Castells, Mónica Ramírez-García
Satisfação do universitário no seu caminho para a integração sócio-laboral: um estudo de caso

Pilar Martínez-Clares, Cristina González-Lorente
Conceção e validação do Teste Situacional de Desenvolvimento de Competências Socioemocionais (DCSE-J)

Sara Rodríguez-Pérez, Josefina Sala-Roca, Eduardo Doval, Aida Urrea-Monclús
Avaliação das atitudes em relação à estatística de professores estagiários

Enrique Navarro-Asencio, Inmaculada Asensio-Muñoz, Delia Arroyo-Resino, Covadonga Ruiz-De Miguel
Validação da Versão Espanhola da Escala de Compromisso Académico para o Ensino Básico

Antonio Morcillo-Martínez, Álvaro Infantes-Paniagua, Andrés García-Notario, Onofre Ricardo Contreras-Jordán