Vol. 16 Núm. 3: (Abril, 2022)

Artículos

• ¿Tienen ansiedad hacia las matemáticas los futuros maestros?

  Rosa Nortes Martínez-Atero, José Antonio López Pina, Rosa María Núñez Núñez, Andrés Nortes Checa

  191-213

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• Pensamiento funcional de estudiantes de 2º de primaria: estructuras y representaciones

  María Dolores Torres, María C. Cañadas, Antonio Moreno

  215-236

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• Conversiones entre sistemas de representación trigonométricos por profesores de secundaria en formación

  Enrique Martín Fernández, Juan Francisco Ruiz-Hidalgo, Luis Rico Romero

  237-263

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• La escritura de los estudiantes en las clases de matemáticas

  Taise Kock, Viviane Clotilde da Silva, Janaína Poffo Possamai

  265-280

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