Vol. 15 No. 2 (2015): Comunidades Virtuales y Redes Sociales

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Published: 2015-12-31

Editorial

Gestionar las comunidades virtuales y las redes sociales de hoy

José Antonio Ortega Carrillo

I-II

Artículos

Estrategias de aprendizaje basadas en entornos virtuales en educación secundaria

Elena Hernández Gómez, Fernando Medina Vidal

163-183
Calidad de las tareas e interés de los recursos digitales en proyectos de trabajo colaborativo con TIC. Estudio de casos en Castilla y León

Azucena Hernández Martín, Sonia Casillas Martín, Marcos Cabezas González

184-195
Análisis de la Plataforma Blackboard en la implementación del curso semi-presencial (B-Learning) en la UAEH

María Elena Torres Cuevas, Sandra Luz Hernández Mendoza

196-206
Uso de telefonía, redes sociales y mensajería entre adolescentes granadinos de educación secundaria

Helena Chacón-López, Yolanda Aragón-Carretero, Juan Francisco Romero-Barriga, María Jesús Caurcel-Cara

207-223
Las comunidades virtuales y las oportunidades de empleo en la era digital

Álvaro Ortega Maldonado

224-244
Diseño y validación de un cuestionario para valorar whatsapp en la regulación de trabajo en grupo

María Josefa Vílchez Vilela, Eloisa Reche Urbano, Verónica Marín Díaz

245-272
Aportes de una ruta de capacitación a la formulación de un plan estratégico de articulación de TIC

Jorge Iván Zuleta Orrego

273-297
Trazos que orientan el camino hacia la Teorización en la Formación del Tutor Universitario en la Modalidad de Estudios a Distancia

Hildemarys Terán Delgado

298-326
Una experiencia de diagnóstico e intervención en centros de primaria y secundaria

Beatriz Pedrosa Vico, José Antonio Pareja Fernández de la Reguera

327-349
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso en la Acción Tutorial de Primaria

Eufrasio Amador Castellano Luque, Antonio Pantoja Vallejo

350-378
Formación, Enseñanza y actividad profesional de la ingeniería en España

José María Cámara-Zapata

379-394
Facebook como plataforma de aprendizaje

Natalia Pérez Rivas

395-402
La facilitación del el proceso de enseñanza-aprendizaje en el área de Educación Física. Web 2.0 para el alumnado de Educación Secundaria: “El rincón de la Educación Física”

Emilio Crisol Moya, Estefanía Alba Parra

403-431
Análisis de la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa) en la prensa española

Jorge Fernández González, Isabel Cantón Mayo

432-454
El uso de las redes sociales por futuros maestros de educación primaria

María del Carmen Martínez Serrano

455-469