Etic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento
https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet
<p>La revista Etic@net fue fundada en 2002 y esta editada por la Editorial Universidad de Granada (eug) (España).</p> <p>Su objetivo principal es ofrecer en cada número un conjunto de trabajos científicos que ayuden a profundizar en el conocimiento teórico y aplicado en el ámbito de la educación, así de los medios y las tecnologías en la educación y formación del profesorado, con especial incidencia en las cuestiones derivadas de la enseñanza a distancia en entornos virtuales, teniendo muy presente el acceso a la Sociedad del Conocimiento de los sectores poblacionales afectados por la brecha digital.</p> <p>Es por ello, que Etic@net va dirigida a todo el público en general y especialmente, a los investigadores y profesionales del ámbito educativo.</p> <p>Etic@net, Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento. Fundada en 2002- segunda época- ISSN: 1695-324X</p>University of Granadaes-ESEtic@net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento1695-324X<p>Los autores que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:</p> <ol> <li class="show" style="list-style-type: none;"> <ol> <li class="show">Los autores conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo al igual que licenciado bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/" target="_new">Creative Commons Attribution License</a> que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría del trabajo y la publicación inicial en esta revista.</li> </ol> </li> </ol> <p>Se permite y se anima a los autores a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase <a href="http://opcit.eprints.org/oacitation-biblio.html" target="_new">The Effect of Open Access</a>) (en inglés).</p>LAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES Y SU INCIDENCIA EN LA EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS DE APRENDIZAJE Y EN LA AUTODESTRUCCIÓN SOCIAL
https://revistaseug.ugr.es/index.php/eticanet/article/view/31038
José Antonio Ortega Carrillo
Derechos de autor 2024
2024-06-102024-06-1024110.30827/eticanet.v24i1.31038