Vol. 15 (2019)

Ver Vol. 15 (2019)

Publicado: 2019-12-28

Presentación

Presentación

cre revista

11-12
- PDF

Lingüística

Российские лингвисты: наукометрическое ранжирование

Eduard Vl. Budaev, Anatoliy Pr. Chudinov

15-28
- PDF (Русский)
Мир русского слова и его ценностное наполнение

Eleonora D. Suleimenova, Vladimir P. Sinyachkin

29-40
- PDF (Русский)
Метафоры волны в заголовках российской и испанской ежедневной прессы в 2017 г.: сопоставительный анализ

Tatiana Mukhortikova

41-53
- PDF (Русский)
La interjección: una categoría gramatical problemática poco estudiada

María de los Ángeles Abellán Iglesias, Marina Úsova, Marianne Lafuma

55-66
- PDF
Метеорологический лингвокультурный код в русских говорах Одесщины

Natalia G. Arefieva

67-76
- PDF (Русский)
Отражение идентичности русских через распознавание автоэтноимпликатур (на примере анализа автоэтноимпликатур о русском разговоре / беседе)

Marina S. Belova

77-86
- PDF (Русский)
Идентичность в современных лингвистических исследованиях

Vladimir I. Ozyumenko, Anna A. Gornostaeva, Anna St. Borissova

87-99
- PDF (Русский)
Почтовый тракт как лингвокультурное пространство художественного текста

Veronika V. Katermina

101-112
- PDF (Русский)
Вербализация концептуального пространства сотрудничество в истории русской лингвокультуры

Galina S. Yarotskaya

113-124
- PDF (Русский)

Literatura

Денежные Liaisons Dangereuses в романе Ф.М. Достоевского «Игрок»

Sergei A. Kibalnik

127-135
- PDF (Русский)
The evaluation of Antonio Machado's personality and creative art in XX century Russia

Yulia A. Grunina, Galina A. Khimich, Ekaterina Dm. Terentieva

137-148
- PDF (English)
Формирование художественной концепции революции в русской литературе 1920-1930-х годов

Alexey Yu. Ovtcharenko

149-160
- PDF (Русский)
Принципы лудизма от барокко до постмодернизма

Asima K. Ishanova

161-173
- PDF (Русский)

Didáctica

Видовые характеристики глагола в учебниках русского языка для иностранцев второй половины XVIII – начала XIX века (французская традиция)

Leonid V. Moskovkin, Sergey V. Vlasov

177-191
- PDF (Русский)
Контекстуальная догадка как одна из стратегий обучения иностранных учащихся чтению на русском языке

Olga Vl. Nizkoshapkina, Nina G. Bolshakova

193-205
- PDF (Русский)
Интерференционные ошибки в речи испаноговорящих студентов при обучении русскому языку как иностранному

Dinara R. Valeeva

207-221
- PDF (Русский)

Teoría y Práctica de la Traducción

Traducción literaria y teoría de las normas y las explotaciones: un estudio a partir de la traducción al español de "La Pulsera de Granates"

Marina Berri

225-235
- PDF
De madres y maridos: formas de tratamiento en Unamuno y Dostoievski. Un enfoque traductológico

Olga St. Chesnokova, Roberto Vicente Monforte Dupret

237-250
- PDF
Лексическая интерференция и «ложные друзья переводчика» как ориентир в обучении испаноговорящих студентов культуре научной и деловой речи

Marina B. Budiltseva, Ivan A. Pugachev, Irina Yu. Varlamova

251-263
- PDF (Русский)

Historia y Cultura

У истоков испанской русистики: материалы Рюрика Павловича Коцебу в архиве Дома русского зарубежья им. А. Солженицына

Tatiana V. Marchenko

267-279
- PDF (Русский)
Православная традиция как действующий фактор русской истории

Stanislav I. Sulimov, Dinara Dm. Tregubova

281-291
- PDF (Русский)
Мемораты и семейные фотографии русских Трёхречья: семейно-родовые основы исторической памяти

Andrey P. Zabiyako, Anna A. Zabiyako, Juyang Zhang

293-304
- PDF (Русский)