Vol. 28 Núm. 1 (2022):

Publicado: 2022-06-30

Tabla de contenidos

Artículos

Instrumento de análisis de la competencia de emprendimiento digital en educación superior

  • Víctor González Calatayud
  • María Paz Prendes-Espinosa
  • Isabel María Solano-Fernández
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.22831
Publicado: Jun 30, 2022

Aplicación de la teoría fundamentada al análisis de la organización escolar y curricular de la asignatura Tecnología en Educación Secundaria

  • Enric Torres Barchino
  • Manuel Contero
  • Antonio Veiga Méndez
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23774
Publicado: Jun 30, 2022

Del bienestar general al bienestar escolar: una revisión sistemática.

  • Luisa Losada-Puente
  • Paula Mendiri
  • Nuria Rebollo-Quintela
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23956
Publicado: Jun 30, 2022

Determinantes de pérdida de becas universitarias en un programa social de Perú dirigido a estudiantes procedentes de familias pobres y vulnerables

  • Victor Salazar Cóndor
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23794
Publicado: Jun 30, 2022

Involucramiento parental y logro educativo: un acercamiento a su relación en estudiantes de bachillerato

  • Diana Carolina Treviño Villarreal
  • Mario Alberto González Medina
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23786
Publicado: Jun 30, 2022

Motivaciones para el ingreso en los grados de educación de la Universidad de Huelva

  • Sara Conde Vélez
  • Manuel Delgado-García
  • José Antonio Ruiz Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.22521
Publicado: Jun 30, 2022

Percepción del alumnado y profesorado universitario sobre la accesibilidad y la inclusión

  • Ana Mª Porto Castro
DOI: https://doi.org/10.30827/relieve.v28i1.23673
Publicado: Jun 30, 2022