Vol. 18 N.º 1 (2023): (Outubro, 2023)

Artículos

• Processos matemáticos na educação infantil: uma abordagem a partir de manuais escolares do Chile e de Espanha

  Claudia Vásquez, Nataly Pincheira, Ángel Alsina

  1-34

  • PDF (Español (España))

• A formação do conhecimento profissional docente mediante uma Meta-Orquestração Instrumental

  Francisco Eteval da Silva Feitosa, Sonia Barbosa Camargo Igliori, Luc Trouche

  35-56

  • PDF (English)

• Desenvolvimento de uma estrutura para avaliar a compreensão dos alunos sobre a generalização de padrões figurativos

  Nasim Asghary, Robabeh Afkhami, Alireza Medghalchi

  57-76

  • PDF (English)

• “O que descobriram?” Tarefas e discussões coletivas usando diferentes representações durante e após estudos de aula

  Paula Gomes, João Pedro da Ponte, Marisa Quaresma

  77-103

  • PDF