Vol. 17 Núm. 3 (2023): (Abril, 2023)

Artículos

• Mediaciones realizadas a estudiantes de segundo de primaria en una tarea de generalización

  Romina Narváez Orellana, María C. Cañadas Santiago

  239-264

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• Alcances de un taller sobre MTSK en la reflexión docente de un grupo de profesores de matemáticas

  José Romilio Loría-Fernández, Jonathan Espinoza-González, Miguel Picado-Alfaro

  265-293

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• Modelización estadística para el aprendizaje de la correlación y regresión lineal

  Elkin Alejandro Osorio Amaya, Santiago Inzunza Cázares, Silvia Evelyn Ward Bringas

  295-321

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• Aprendizaje reportado por tres docentes y enseñanza de álgebra en los primeros grados

  Daniela Inês Baldan da Silva , Alessandro Jacques Ribeiro, Marcia Aguiar

  323-346

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