Publicado: November 12, 2019
Nota editorial
Leer estadística : 174
Artículos
Prácticas de exclusión en culturas escolares inclusivas en Reino Unido
Practices of exclusion in cultures of inclusive schooling in the United Kingdom
Leer estadística : 970
Hacia una educación inclusiva interseccional: El caso de los estudiantes afroamericanos y latinos con discapacidades en Chicago
Towards an inclusive intersectional education: The case of African-American and Latino students with disabilities in Chicago
Leer estadística : 1370
¿Es la participación inclusiva el unicornio en la escuela? Resultados de una investigación sobre la voz del alumnado en centros de educación obligatoria
Is inclusive participation the unicorn in school? Results of an investigation on the voice of students in compulsory education centers
Leer estadística : 698
Diseño y validación de un instrumento para escuchar la voz del alumnado de las aulas abiertas especializadas
Design and validation of an instrument to listen the student voice in specialized open classrooms
Leer estadística : 484
Elaboración y validación de un cuestionario para escuchar las voces de las familias del alumnado escolarizado en aulas abiertas especializadas
Development and validation of a questionnaire to listen to the voices of families of students enrolled in specialized open classrooms
Leer estadística : 688
Trabajo en red: desarrollo de proyectos innovadores inclusivos ante el desenganche y el abandono escolar
Networking: development of inclusive innovative projects in the face of disengage and school dropout
Leer estadística : 591
Incluyendo a la comunidad en un proceso de investigación participativa para el uso responsable de internet
Including the community in a participatory investigation process for the responsible use of the internet
Leer estadística : 351
Haciendo de las transiciones educativas procesos participativos: desarrollo de herramientas metodológicas
Doing participative transitions: development of methodological tools
Leer estadística : 1521
La Formación inicial del profesorado para la inclusión. Un urgente desafío que es necesario atender
Teacher Education for inclusion. An urgent challenge that is necessary to attend
Leer estadística : 2224
Alumnado con Discapacidad en Educación Superior: ¿En qué, cómo y por qué se forma el profesorado universitario?
Students with Disabilities in Higher Education: In what, how and why is university teaching staff trained?
Leer estadística : 1087