Vol. 19 N.º 1 (2024): (Outubro, 2024)

Artículos

• Dinâmicas de colaboração num estudo de aula na formação de profesores de matemática

  Nicole Gaspar Duarte, João Pedro da Ponte

  1-23

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• Demandas Matemáticas para o desenvolvimiento da formulaçao de problemas na sala de aula da Primeira Infância

  Enrique Carmona Medeiro, Nuria Climent Rodríguez

  25-51

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• Características do talento matemático em estudantes de Ensino Médio. Generalização em um contexto funcional

  Jason de Jesús Ureña Alpízar, María José Beltrán Meneu, Rafael Ramírez

  53-79

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• A importância da percepção da competência docente para a motivação e os resultados em matemática

  Daniel Rodríguez Rodríguez, Héctor Pérez Montesdeoca

  81-102

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