Vol. 17 N.º 1 (2022): (Octubre, 2022)
(Octubre, 2022)
Publicado: 2022-10-17
Táboa de contidos
Artículos
Incorporação da Early Algebra na Educação Infantil: uma análise a partir de livros didáticos
- Nataly Goreti Pincheira Hauck
- Yeni Acosta
- Ángel Alsina
Conexões matemáticas associadas a equacões diferenciais ordinárias de primeira ordem
- Enrique Dans Moreno
- Flor Monserrat Rodríguez Vásquez
- Javier García García
Pensamiento matemático e cultura matemática: concepções semânticas na teoria a matemática no contexto das ciências
- Patricia Camarena Gallardo
- Gabriel Loureiro de Lima
- Eloiza Gomes
- Barbara Lutaif Bianchini
Conhecimento profissional de professores universitários em um estudo de aula em Cálculo
- Adriana Richit
- João Pedro da Ponte
- Luiz Augusto Richit.