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Vol. 17 Núm. 4 (2023): (Julio, 2023)
Vol. 17 Núm. 4 (2023): (Julio, 2023)
(Julio, 2023)
Publicado:
2023-07-18
Tabla de contenidos
Artículos
El sentido espacial en la educación infantil: la torre de los cubos
Hélia Pinto
Isabel Simões Dias
Nicole Gaspar Duarte
DOI:
https://doi.org/10.30827/pna.v17i4.26639
Publicado:
Jul 18, 2023
páginas
347-370
Detección, provocación y superación de bloqueos de resolución de problemas matemáticos en magisterio
Albert Mallart-Solaz
DOI:
https://doi.org/10.30827/pna.v17i3.24615
Publicado:
Jul 18, 2023
páginas
371-400
Función afín y sus características abordadas por medio del escenario animado Abeja en GeoGebra
Adrieli Bueno
Maria Ivete Basniak
Daysi Julissa García Cuéllar
DOI:
https://doi.org/10.30827/pna.v17i4.26081
Publicado:
Jul 18, 2023
páginas
401-423
Trabajo matemático de estudiantes de secundaria en tareas sobre tasa de variación con el uso de GeoGebra
Marco Ticse
Jesús Victoria Flores Salazar
Jorge Vivas-Pachas
DOI:
https://doi.org/10.30827/pna.v17i4.24258
Publicado:
Jul 18, 2023
páginas
425-452