Vol. 12 Núm. 1 (2012): Educación y Brecha Digital

Educación y Brecha Digital

Publicado: 18-11-2020

Tabla de contenidos

Editorial

Las instituciones educativas y el desarrollo de la sociedad del conocimiento

  • José Antonio Ortega Carrillo
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16827
Publicado: Jun 30, 2012
páginas I-III

Artículos

Televisión, Jóvenes y Políticas Públicas. Aspectos Clave de una Relación que Contribuye al Desarrollo Social.

  • Nora Helena Villa Orrego
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16828
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 1-15

Retos de la Expansión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en las Comunidades Indígenas de México.

  • María de Lourdes Casillas Muñoz
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16829
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 16-37

La Capacidad de Constancia es un Componente Básico de la Competencia Afán de Logro: Orientación a Resultados en Alumnos de Educación Secundaria.

  • Josefa Elisa López Gómez
  • Francisco García García
  • Mª Luisa García Guardia
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16831
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 38-65

Marco Conceptual para la Discusión sobre el Modelo de Diseño Instruccional en Educación a Distancia en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia

  • Arellys de Jesús Correa Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16830
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 66-82

El Uso de las Tecnologías Digitales como un Proceso Educativo en la Sociedad del Conocimiento.

  • Cecilia García Muñoz Aparicio
  • Manuela del Socorro Camacho Gómez
  • María del Carmen Ancona Alcocer
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16832
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 83-95

Análisis Documental y Aprendizaje Virtual: Diseños Formativos.

  • Manuel Salamanca López
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16834
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 96-105

Evaluación de Competencias con Actividades Académicas Interdisciplinares.

  • Rafaela Mª Herrero Martínez
  • María Amor Martín Fernández
  • Belén Quintero Ordóñez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16835
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 106-126

Capacitaciones a Estudiantes de Nuevo Ingreso del CEAD Cartagena con Déficiencias Informáticas antes de Afrontar un Curso Virtual UNAD.

  • Edwin Yamid Manotas Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16836
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 127-132

El Campus Virtual de la Universidad y sus Aplicaciones. Propuesta de Creación de un Foro.

  • Carmen Ramos Hernando
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16837
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 141-153

B-Learning, una Alternativa Transformadora para el Curso Elaboración y Evaluación de Software Educativo de la UPEL Maracay.

  • Ingrid R. Camacho Freitez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16838
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 154-167

Las TIC en la Formación del Profesorado.

  • Rocío Domínguez Alfonso
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v12i1.16839
Publicado: Jun 30, 2012
páginas 168-179