Vol. 16 N.º 1: (Octubre, 2021)

(Octubre, 2021)

Ed.: Miguel Picado Alfaro

Publicado: 2021-10-29

Táboa de contidos

Artículos

Toma de decisiones en el aula: estudios de caso de profesores de matemáticas.

  • Andrés Pinzón
  • Pedro Gómez
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v16i1.15674
Publicado: Oct 28, 2021
páxinas 1-24

La comprensión de las funciones exponencial y logarítmica: una mirada desde las Conexiones Matemáticas y el Enfoque Ontosemiótico.

  • Karen Gisel Campo-Meneses
  • Javier García-García
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v16i1.15817
Publicado: Oct 28, 2021
páxinas 25-56

Geometría fuera de vista: clasificando cuadriláteros con estudiantes con discapacidad visual.

  • Lisset D. Gonzalez Salazar
  • Erick Flores-Medrano
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v16i1.21240
Publicado: Oct 28, 2021
páxinas 57-77

La autoeficacia de la enseñanza de matemáticas de los estudiantes de cuarto años de la Universidad del Azuay y la Universitat Rovira i Virgili.

  • Jaime Rodrigo Segarra Escandón
  • Alexandra Bueno
  • Juan Barrazueta
  • Carme Julià
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v16i1.18519
Publicado: Oct 28, 2021
páxinas 78-97