Vol. 10 No. 1: Special Issue on Teacher Education (September, 2015)

Special Issue on Teacher Education (September, 2015)

Guest editor: Pablo Flores

Published: 2015-09-01

Table of contents

Articles

El horizonte matemático en el conocimiento para la enseñanza del profesor: geometría y medida en educación primaria

  • Genaro de Gamboa
  • Edelmira Badillo
  • Miguel Ribeiro
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v10i1.6093
Published: Sep 1, 2015
Pages 1-24

Conocimiento del profesor sobre pensamiento estadístico

  • Ana Cristina Leiria
  • María Teresa González
  • Jesús Enrique Pinto
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v10i1.6094
Published: Sep 1, 2015
Pages 25-52

El conocimiento especializado del profesor de matemáticas detectado en la resolución del problema de las cuerdas

  • Dinazar I. Escudero-Avila
  • José Carrillo
  • Eric Flores-Medrano
  • Nuria Climent
  • Luis Carlos Contreras
  • Miguel Montes
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v10i1.6095
Published: Sep 1, 2015
Pages 53-77