Vol. 21 Núm. 1 (2021)

Publicado: 30-06-2021

Tabla de contenidos

Editorial

LUCES Y SOMBRAS DE LA EDUCACIÓN RETRANSMITIDA A TRAVÉS DE PANTALLAS EN TIEMPOS DE PANDEMIA

  • José Antonio Ortega Carrillo
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.21682
Publicado: Jun 30, 2021

Artículos

ANÁLISIS DE LA DIVERSIDAD EN MATERIALES DIDÁCTICOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

  • Tamara García Martínez
  • Diana Marín Suelves
  • Enrique García Tort
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.15984
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 1-27

COMPETENCIAS DIGITALES EN EDUCACIÓN SUPERIOR

  • César Sánchez Olavarría
  • María Elza Eugenia Carrasco Lozano
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.16944
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 28-50

LA ROBÓTICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA PARA PERSONAS CON DESÓRDENES EN EL ESPECTRO DEL AUTISMO: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

  • Itsaso Arocena Perez
  • Asier Huegun Burgos
  • Itziar Rekalde Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.18137
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 51-82

DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL EN PROFESORES UNIVERSITARIOS

  • Sergio Humberto Quiñonez Pech
  • Gladis Ivette Chan Chi
  • William René Reyes Cabrera
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.16005
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 83-114

PERCEPCION HACIA LA DESHONESTIDAD ACADÉMICA: PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE UN INSRUMENTO DE MEDIDA PARA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

  • Xavier Giovanni Ordóñez Camacho
  • Sonia Janeth Romero Martínez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.16162
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 115-140

AVANCES EN LA INVESTIGACIÓN SOBRE LA IMPLEMENTACIÓN DEL AULA INVERTIDA EN PRIMARIA

  • Francisco Esteban Román Sánchez
  • Diana Marin Suelves
  • José Peirats Chacón
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.16991
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 141-170

INTERACCIÓN PEDAGÓGICA EN LAS TIC: MEDIACIÓN INCLUSIVA EN EL AULA VIRTUAL

  • Diego Bernaschina
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.15978
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 171-192

LA TECNOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN EN DANZA: UNA REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA EN WOS (2011-2021)

  • Rosa de las Heras Fernández
  • Pablo Cisneros-Álvarez
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.18424
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 193-213

APRENDIZAJE INTEGRADO Y COLABORATIVO DE CIENCIAS A TRAVÉS DE LAS REALIDAD AUMENTADA EN EDUCACIÓN INFANTIL

  • Elena Moreno Fuentes
  • José Hidalgo Navarrete
  • Consuelo Burgos Bolós
  • Soledad De la Blanca de la Paz
DOI: https://doi.org/10.30827/eticanet.v21i1.17012
Publicado: Jun 30, 2021
páginas 214-229