Vol. 13 No. 2 (2013): Educación a distancia en entornos virtuales afectivos

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Published: 2014-01-27

Editorial

Affective eLearning, una utopía que comienza a hacerse realidad

José Antonio Ortega Carrillo

I-IV

Artículos

Las analíticas webs como elemento de apoyo al análisis de sitios web educativos

Julio Cabero Almenara, Mª del Carmen Llorente Cejudo, Verónica Marín Díaz

141-168
El iPad como recurso para el entrenamiento y mejora de los procesos cognitivos

Manuela Raposo Rivas, María Esther Martínez Figueira, Noa Vasallo Barrueco

169-192
La formación académica de los diseñadores gráficos de la Universidad Nacional de Cuyo (Argentina) y su relación con el mercado laboral

Silvia María Persio, Antonio Pantoja Vallejo

193-217
Brecha digital y formación. La importancia de la sociedad del conocimiento en las aulas inclusivas

María Jesús Santiago Segura, Félix Fernández Castaño

218-237
Los recursos educativos abiertos para la formación en el trabajo

María Dolores Martínez Guzmán, Dámaris Roxana Chávez Maza, Juan Antonio Fuentes Esparrell

238-259
Entornos Virtuales de Aprendizaje: nuevos retos educativos

Adrián Segura Robles, Miguel Ángel Gallardo Vigil

260-272
Desarrollo del aprendizaje colaborativo empleando tareas mediadas por foros virtuales

María Teresa Garibay, Sonia Beatriz Concari, Belén Quintero Ordoñez

273-300
La inclusión: un camino en construcción

María Fernanda Ayllón Blanco, Isabel A. Gómez Pérez, Luis Rodríguez Fuentes

301-323
Rasgos fundamentales para que las innovaciones en educación sean exitosas: algunas experiencias que lo corroboran

José Antonio Pareja Fernández de la Reguera, Jénifer Maciá Pardines, Rocío Serrano Molina

324-356
Teleformación: realidad global impostergable en las políticas universitarias

Ingrid Camacho Freitez, Juan Carlos Guzmán Bello

357-378
Educación virtual afectiva en la formación de investigadores

Susana Marchisio, José Antonio Ortega Carrillo

379-398
Evaluación del diseño didáctico de una propuesta para el aprendizaje de la física utilizando un laboratorio remoto desde un aula virtual

Cecilia Mercedes Culzoni, Lidia Catalán

399-431

Recensiones

La calidad periodística. Teorías, investigaciones y sugerencias profesionales

Belén Zurbano Berenguer

432-435
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