Núm. 18 (2021) | DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh)

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Sumario

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

I-II
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Contents

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

III-IV
- PDF (English)

Artículos

La Resiliencia en entornos e instituciones sociales y educativas

Pablo Cortés González, Blas González Alba, Anna Forés Miravalles

V-IX
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¿Jaque mate digital a la humanidad? Educar humanos y resiliar en la era de la inteligencia artificial

Jordi Grané Ortega

1-24
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Tutores de resiliencia y adopción. Una propuesta desde el modelo de Traumaterapia sistémica infanto-juvenil de Barudy y Dantagnan

Concepción Martínez Vázquez, José Luis Gonzalo Marrodán

25-44
- PDF
Efecto de una intervención psicológica, educativa y social sobre la resiliencia en escolares, de un municipio colombiano, 2019

Sandra Milena Alvaran Lopez, Sebastian Bedoya Mejía, María Ceneida Henao Valencia, Juan Carlos Velásquez Correa, Nora Adriana Montealegre Hernández, Difariney González Gómez, Hugo Grisales Romero

45-68
- PDF
Construir resiliencia en las escuelas desde la acción de liderazgo

Marta Olmo-Extremera, Isabel Maria Sabino de Farias, Jesús Domingo-Segovia

69-90
- PDF
Resiliencia familiar en situaciones de confinamiento generadas por el Covid-19

María de las Olas Palma García, Verónica Hurtubia Toro, Marcelo Acuña Faúndez, Gloria Elena Gil Hernández

91-108
- PDF
Ser resiliente: desde la percepción de los académicos e investigadores de las ingenierías en Chiapas

Nallely Alonso Gómez, Daniel Hernández Cruz, José Ignacio Rivas Flores

109-128
- PDF
Educación de calidad y reconstrucción resiliente en el alumnado. Estudio piloto durante el confinamiento por la Covid-19

Raquel Artuch Garde, María Carmen González-Torres

129-151
- PDF
Resiliencia y Autoeficacia como mecanismos psicológicos que favorecen el éxito académico

Isabella Meneghel, Querenha Boix Altabas, Marisa Salanova

153-171
- PDF
La importancia del vínculo en la resiliencia familiar durante el Covid-19

Lilia Benítez Corona, Reyna C. Martínez Rodríguez, Viviana Tartakowsky Pezoa

173-191
- PDF
Vivir con Diabetes Mellitus Tipo 1: un relato familiar

Judith Cáceres Iglesias

193-212
- PDF
Opiniones de estudiantes universitarios asociadas a capacidades resilientes desarrolladas durante la pandemia Covid-19. Una visión desde las dimensiones emocional, ética y cognitiva

Eva María López Hernández, Elisa Lugo Villaseñor , Adriana Gutiérrez Díaz

213-234
- PDF

Recensiones

Recensión de Jordi Grané Ortega y Anna Forés Miravalles (2020). Hagamos que sus vidas sean extraordinarias. 12 acciones para generar resiliencia desde la educación.

Francisco Javier Romeu Soriano

235-239
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Informaciones

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Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

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Estatuto Editorial da Revista

Fernando José Sadio-Ramos; María Angustias Ortiz-Molina

xi-xii
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Estatuto Editorial de la Revista

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xiii-xiv
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Editorial Status of the Journal

Fernando José Sadio-Ramos; María Angustias Ortiz-Molina

xv-xvi
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Ficha Técnica

Fernando José Sadio-Ramos; María Angustias Ortiz-Molina

xii-xxiv
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