Vol. 21 N.º 1 (2015)

Publicado: 2015-06-16

Artículos

Las revistas electrónicas en acceso abierto: pasado, presente y futuro

Emilio Delgado López-Cózar
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La evaluación de la producción científica: breve análisis crítico

Elea Giménez-Toledo
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Liderazgo para el aprendizaje: ¿Qué tareas de los directores y directoras escolares son las que más inciden en el aprendizaje de los estudiantes?

F. Javier Murillo, Reyes Hernández-Castilla
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Motivos de uso de las redes sociales virtuales: Análisis de perfiles de mujeres rurales

Rocío Jiménez-Cortés, Mª Ángeles Rebollo-Catalán, Rafael García-Pérez, Olga Buzón-García
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Monográfico

Autoevaluación del estudiante: ¿qué hemos aprendido y cuáles son los desafíos?

Maddalena Taras
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Perspectivas internacionales sobre la práctica de la evaluación en Educación Superior

Sally Brown
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La evaluación de la alfabetización académica

Fernando Guzmán-Simón, Eduardo García-Jiménez
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La alfabetización académica en la Universidad. Un estudio predictivo

Fernando Guzmán-Simón, Eduardo García-Jiménez
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Análisis de validez en la evaluación entre iguales: un estudio en educación superior

Isabel Pascual-Gómez, Elena María Lorenzo-Llamas, Carlos Monge-López
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Divergencias del alumnado y del profesorado universitario sobre las dificultades para aplicar la evaluación formativa

Rosario Romero-Martín, Francisco-Javier Castejón-Oliva, Víctor López-Pastor
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Implicación y regulación del trabajo del alumnado en los sistemas de evaluación formativa en educación superior

David Hortigüela-Alcalá, Ángel Pérez-Pueyo, Víctor López-Pastor
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