Vol. 20 Núm. 2 (2014)

20º Aniversario de RELIEVE

Publicado: 2014-11-22

Tabla de contenidos

Monográfico

Las revistas científicas de Educación en España: evolución y perspectivas de futuro

  • Marta Ruiz-Corbella
  • Arturo Galán
  • Alfonso Diestro
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4361
Publicado: Dec 11, 2014

Las revistas mexicanas de investigación educativa rumbo a la corriente principal de difusión de  la ciencia

  • Mayer Cabrera-Flores
  • Edna Luna
  • Gabriela Vidauri
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4405
Publicado: Dec 9, 2014

RELIEVE: veinte años inmersos en la cronología del acceso abierto a la ciencia

  • Remedios Melero
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4300
Publicado: Nov 22, 2014

Las revistas científicas como plataformas para publicar la investigación de excelencia en educación: estrategias para atracción de investigadores

  • M. Carmen Fonseca-Mora
  • Ignacio Aguaded
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4274
Publicado: Nov 22, 2014

Impacto de la Sociedad del Conocimiento en la universidad y en la comunicación científica

  • Josep M. Duart
  • Santiago Mengual-Andrés
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4343
Publicado: Nov 22, 2014

Artículos

Análisis longitudinal de tesis doctorales españolas en educación (1841-2012)

  • Andrés Fernández-Bautista
  • Manuel Torralbo
  • Antonio Fernández-Cano
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4479
Publicado: Dec 23, 2014

Análisis psicométrico de una escala de percepción sobre la utilidad de Moodle en la universidad

  • Susana Olmos-Migueláñez
  • Fernando Martínez-Abad
  • Eva María Torrecilla-Sánchez
  • Juanjo Mena-Marcos
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4221
Publicado: Nov 22, 2014

Compromiso Estudiantil en el Contexto Universitario Colombiano y Desempeño Académico

  • Clelia Pineda-Báez
  • José-Javier Bermúdez
  • Ángela Rubiano-Bello
  • Natalia Pava-García
  • Rodrigo Suárez-García
  • Fabián Cruz-Becerra
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4238
Publicado: Nov 22, 2014

Caracterización del curriculum evaluado en matemática en sexto año básico. Un estudio descriptivo en Valparaíso, Chile

  • Gloria Contreras
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.20.2.4295
Publicado: Nov 22, 2014