Recuerdos de cómo llegué a ser profesor universitario

Authors

  • Jennifer Galadí Investigadora de la Universidad de Granada

Keywords:

relatos de experiencia, identidad profesional, formación para la docencia universitaria

Abstract

La historia escolar y formativa de los profesores que no han tenido una formación específica para la docencia, es una clave esencial para comprender su relación con la profesión. El siguiente relato está construido a partir de conversaciones con un Catedrático de Universidad de dilatada trayectoria docente que se reconoce así mismo y de manera prioritaria como docente y nos desvela algunos de los hitos de su historia escolar para entroncarlos con su actual visión de la enseñanza.

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Published

2010-12-01

How to Cite

Galadí, J. (2010). Recuerdos de cómo llegué a ser profesor universitario. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 14(3), 230–235. Retrieved from https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20693