Vol. 1 No. 1: (September, 2006)

(September, 2006)

Editor: Pedro Gómez

Published: 2006-01-01

Table of contents

Articles

Relevancia de planes de formación inicial de profesores de matemáticas

  • María José González
  • María Francisca Moreno
  • Francisco Gil
  • Pedro Gómez
  • José Luis Lupiáñez
  • Luis Rico
  • Isabel Romero
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v1i1.6216
Published: Jan 1, 2007
Pages 3-20

Una aproximación operativa al diagnóstico y la evaluación de la comprensión del conocimiento matemático

  • Jesús Gallardo
  • José Luis González
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v1i1.6217
Published: Jan 1, 2007
Pages 21-31

Trabajo con igualdades numéricas para promover pensamiento relacional

  • Marta Molina
  • Encarnación Castro
  • Rebecca Ambrose
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v1i1.6218
Published: Jan 1, 2007
Pages 33-46