Núm. 10 (2016) | DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades (dreh)

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Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

1-2
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Sumario

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

3-4
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Contents

María Angustias Ortiz-Molina, Fernando José Sadio-Ramos

5-6
- PDF (English)

Artículos

Editorial Nº 10

María Angustias Ortiz-Molina

9-10
- PDF
La memoria musical en los estudiantes de piano: revisión y propuesta

Juan García Collazos

13-27
- PDF
El cuento musicado. La interdisciplinariedad al servicio de la interculturalidad

Albano García Sánchez

29-41
- PDF
Diseño y validación de un cuestionario para conocer la opinión del alumnado de secundaria sobre la Música Festera y sus aplicaciones en el aula

Ana María Botella Nicolás, Sonsoles Ramos Ahijado

43-52
- PDF
Creación del aula musical de adultos en el Conservatorio Profesional de Música Ángel García Ruiz de Ceuta

Gema P. Alemany Serrano, Cristina Querol Gutiérrez, Laura E. Riveiro Villodres, Patricia M. Sastre Morcillo

53-62
- PDF
Sobre el mito del amor romántico. Amores cinematográficos y educación

Alicia Pascual Fernández

63-78
- PDF
Estudio sobre la efectividad de los editores de partituras y el instrumento, en el estudio de la lectura musical cantada

Mar Galera Núñez

79-89
- PDF
Evaluación del modelo de gestión de calidad de la carrera de Ingeniería Química de la Facultad e Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de El Salvador

Lucía Herrera Torres, Tania Torres Rivera

91-112
- PDF
Salir del aula: prácticas docentes alternativas para el Grado en Bellas Artes

Marta Marco Mallent

113-125
- PDF
El arte moderno como material pedagógico

Magdalena Jaume Adrover, Noemy Berbel Gòmez

127-136
- PDF
Las rimas y los chants: ¡Recita, juega y pronuncia el inglés con alegría!

Jean Todd Stephenson Wilson

137-144
- PDF (English)
Influencia de la formación para la investigación en la actividad investigadora y producción científica en Universidades de El Salvador

Lucía Herrera Torres, Blanca Ruth Orantes de Pineda

145-160
- PDF
Música e interculturalidade: perspectivas interdisciplinares

Maristela de Oliveira Mosca

161-173
- PDF (Português (Portugal))
Medidas de conciliação da vida profissional e familiar: estudo de caso numa instituição de ensino superior

Isabel Silva, Cláudia Andrade

175-195
- PDF (Português (Portugal))
El desarrollo de las competencias en los libros de texto de Educación Infantil. Cuestionario de valoración

María Dolores Molina Jaén, Javier Rodríguez Moreno

199-213
- PDF
Aproximación a los conceptos de asimilación, segregación e integración cultural a través de la composición musical

Maricel Totoricagüena Martín, María Elena Riaño Galán

215-228
- PDF
Estrellas en la oscuridad

Lucía Villarroya Gorbe, Raquel Borrás Cardesa

231-242
- PDF
Estrategias expresivas, interdisciplinariedad y convivencia desde la Educación Musical

M. Marcela González Barroso, Miriam Perandones Lozano, Gloria A. Rodríguez Lorenzo

243-268
- PDF

Informaciones

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Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

271-274
Estatuto Editorial da revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

275-276
- PDF (Português (Portugal))
Estatuto editorial de la revista

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

277-278
- PDF
Editorial status of the Journal

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

279-280
- PDF (English)
Ficha Técnica

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

281-283
- PDF
Contracapa/ Contraportada/ Back cover

Fernando José Sadio-Ramos, María Angustias Ortiz-Molina

285-286
- PDF