Editorial: Expansión Postmoderna Tecnológica, Escuela Inclusiva Tecnológica
DOI:
https://doi.org/10.30827/retosxxi.2.2018.24222Palabras clave:
Educación, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), Tecnología InclusivaResumen
Dando pasos en beneficio de la Escuela Inclusiva se abordan en este número los retos de la misma, su idiosincrasia y la necesidad de afrontar la formación específica de todo el profesorado en el campo de la atención a la diversidad, en general, y de la formación en tecnologías educativas, en particular, con la aportación de los artículos de diferentes contextos y epistemologías.
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