RELIEVE期刊：15年教学研究及评估

摘要

研究目的：对RELIEVE期刊近15年发表的研究进行文献计量学分析。该期刊文献被纳入新兴科学引文索引（ESCI）内。ESCI是Web of Science（WOS）尝试改变某些国家期刊覆盖范围缺陷的新数据库。研究方法：由新兴科学引文索引收集来的195篇RELIEVE文章作为数据来源。对这195篇文章的7408个引文，和599个引用该期刊的引文进行分析。涵盖主题：使用VOSviewer软件工具对这195篇文章的作者和关键词进行细致地索引和分析。结果：每篇文章的引用平均个数为38.19 ± 6.5。引用的文章及作者主要来自西班牙，但是拥有重要影响力的外国期刊的引用比例也比较明显（40%）。引用RELIEVE文章的几乎只为收录在WOS数据库里的教育及教育研究领域的西班牙期刊。在引用者的国籍及工作单位列表中，占较大比例的也是西班牙（75.6%），如果按照大学划分，主要是瓦伦西亚大学和格拉纳达大学。这些引用都来自发表在西班牙期刊上的研究文章。在RELIEVE期刊的研究主题中，最突出的是关于高等教育和国际学生能力评估计划（PISA）这两大主题。结论：使用的引用表明期刊文章作者们参考足够数量的国际科学文献。而另一方面，期刊被引用则说明发表的研究聚焦于当地主题，因此文章没有被外国研究者引用。目前来看，虽然在新兴科学引文索引及WOS数据库中都收录了RELIEVE的研究，但是它还没有完全突破被孤立在国内的状态，也没有在国际影响力上走出去。