Reseña: Formación inicial docente y acceso a la carrera docente en Brasil y España
Palabras clave:
formación inicial docente, educación comparada, Educación Básica, Brasil, EspañaResumen
Marim, V. y Manso, J. (2018). Formación inicial docente y acceso a la carrera docente en Brasil y España. Universidad Autónoma de Madrid. ISBN 978-84-8344-674-4.
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Publicado
2022-03-04
Cómo citar
Sánchez-Tarazaga, L. (2022). Reseña: Formación inicial docente y acceso a la carrera docente en Brasil y España. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 24(3), 476–480. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/24088
