Nostalgia por la escuela rural en los recuerdos de sus antiguos estudiantes
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Bd. 15 Nr. 2 (2011): Globalización, nuevas ruralidades y escuelas, Colaboración, ##plugins.themes.xejournal.article.pages## 315-325
##plugins.themes.xejournal.currentIssueSubmitted##: Dec 18, 2015
##plugins.themes.xejournal.currentIssuePublished##: Sep 1, 2011
Abstract
El objetivo es conocer a través del análisis de los recuerdos de antiguos estudiantes de escuelas
rurales gallegas el papel que ocupaban en sus recuerdos y el significado del cambio de centro. Los
narradores han establecido las diferencias vividas por ellos en su paso a los grupos escolares o a
los colegios de religiosos. A pesar de que estos edificios poseen mejores instalaciones y mobiliario,
estas ventajas no logran ocultar, a los ojos de los narradores, la consolidación del modelo de
escuela cerrada. Y es la otra escuela, la que perdieron, junto con la su infancia, la que los
narradores añoran.
rurales gallegas el papel que ocupaban en sus recuerdos y el significado del cambio de centro. Los
narradores han establecido las diferencias vividas por ellos en su paso a los grupos escolares o a
los colegios de religiosos. A pesar de que estos edificios poseen mejores instalaciones y mobiliario,
estas ventajas no logran ocultar, a los ojos de los narradores, la consolidación del modelo de
escuela cerrada. Y es la otra escuela, la que perdieron, junto con la su infancia, la que los
narradores añoran.
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Zitationsvorschlag
Suárez Pazos, M., & Membiela Iglesias, P. (2011). Nostalgia por la escuela rural en los recuerdos de sus antiguos estudiantes. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 15(2), 315–325. Abgerufen von https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/20286