Enseigner la traduction dans les contextes francophones. Levick, T., & Pickford, S. (dir.) (2021).  Artois Presses Université, 300 pages, ISBN 978-2-84832-525-5

Umut Can Gökduman

doi:10.30827/portalin.vi43.30790

Enseigner la traduction dans les contextes francophones. Levick, T., & Pickford, S. (dir.) (2021). Artois Presses Université, 300 pages, ISBN 978-2-84832-525-5

Autores/as

Umut Can Gökduman Hacettepe University, Türkiye https://orcid.org/0000-0003-0045-227X

DOI:

https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30790

Palabras clave:

non

Resumen

L’enseignement de la traduction est dispensé dans le monde entier depuis relativement longtemps, et les pratiques de classe des formateurs de traduction, qui sont parmi les principaux agents de cet enseignement, revêtent une grande importance. Enseigner la traduction dans les contextes francophones (2021) est un ouvrage qui se compose des études réunies par Tiffane Levick et Susan Pickford. Ce livre commence par la préface de Fayza El Qasem suivie de l’introduction des éditeurs cités plus haut, et se compose de quatre parties dont chacune contient trois articles différents. Tous ces chapitres sont issus d’un colloque tenu à Paris les 26 et 27 avril 2018 sur le même sujet du livre en question.

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Biografía del autor/a

Umut Can Gökduman, Hacettepe University, Türkiye

Upon completion of his graduate studies at Hacettepe University, he proceeded to
complete his master’s degree at the University of Strasbourg. He subsequently received his PhD degree
from Yıldız Technical University, Translation Studies programme. Currently, Gökduman is an Assistant
Professor at Hacettepe University, Department of French Translation and Interpreting. His research
interests include translation history, audiovisual translation and literary translation. He serves as the
assistant editor of the Journal of Translation Studies.

Citas

Ballard, M. (dir.) (2009). Traductologie et enseignement de traduction à l’Université. Artois Presses Universitaire.

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Publicado

28-01-2025

Cómo citar

Gökduman, U. C. (2025). Enseigner la traduction dans les contextes francophones. Levick, T., & Pickford, S. (dir.) (2021). Artois Presses Université, 300 pages, ISBN 978-2-84832-525-5 . Porta Linguarum Revista Interuniversitaria De Didáctica De Las Lenguas Extranjeras, (43), 329–330. https://doi.org/10.30827/portalin.vi43.30790

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Número

Núm. 43 (2025): Enero

Sección

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