Vol. 4 N.º 4: (Junio, 2010)

Artículos

• Exploring the relationship between task, teacher actions, and student learning

  Peter Sullivan, Doug Clarke, Barbara Clarke, Helen O'Shea

  133-142

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• Operaciones básicas en alumnos con síndrome de Down

  Aurelia Noda, Alicia Bruno

  143-159

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• Funcionalidad de juegos de estrategia virtuales y del software Cabri-Géomètre II en el aprendizaje de la simetría en secundaria

  Guadalupe Rodríguez, Verónica Hoyos

  161-172

  • PDF (Español (España))