Formación del profesorado en educación matemática en españa: producción de tesis doctorales y de articulos
DOI:
https://doi.org/10.30827/pna.v1i4.6208Palavras-chave:
Cienciometría, Educación matemática, Formación de profesores, InvestigaciónResumo
Presentamos una visión global de la formación de profesores en el sistema educativo español, en relación con la educación matemática, la cuál está presente en los planes de formación de maestros de primaria, aunque no de manera amplia, pero sí suficiente para adquirir unos conocimientos básicos para su futuro desempeño profesional. Así mismo, estudiamos tesis doctorales y publicaciones científicas del área para analizar qué tipo de investigaciones se realizan en España relacionadas con la formación de profesores de matemáticas, así como para identificar algunos descriptores cienciométricos.
Teacher Training in Spanish Mathematics Education: Ph D. Dissertation and Articles Production
Handle: http://hdl.handle.net/10481/4707
Nº de citas en WOS (2017): 3 (Citas de 2º orden, 16)
Nº de citas en SCOPUS (2017): 1 (Citas de 2º orden, 7)
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Biografias Autor
Manuel Torralbo, Universidad de Córdoba, España
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Alexander Maz, Universidad de Córdoba, España
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Antonio Fernández-Cano, Universidad de Granada, España
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