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Raimundo Olfos Ayarza
Pontificia Universidad Católica de Valparaiso
Chile
https://orcid.org/0000-0002-9886-4282
Biografía
Tatiana Goldrine Godoy
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
https://orcid.org/0000-0002-7377-4221
Biografía
Sergio Morales Candia
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
https://orcid.org/0000-0001-5980-6816
Biografía
Soledad Estrella
Chile
https://orcid.org/0000-0002-4567-2914
Biografía
Grace Morales Ibarra
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
https://orcid.org/0000-0002-4881-6127
Biografía
Amey Pinto Wong
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Chile
https://orcid.org/0000-0002-6381-1551
Biografía
Pamela Reyes Santander
Universidad de Bielefeld
Alemania
https://orcid.org/0000-0002-3422-2627
Biografía
Vol. 16 Núm. 4 (2022): (Julio, 2022), Artículos, Páginas 343-364
DOI: https://doi.org/10.30827/pna.v16i4.22125
Recibido: Aug 28, 2021 Aceptado: May 26, 2022 Publicado: Jul 7, 2022

Resumen

Dada la escasez de instrumentos para evaluar la enseñanza de la matemática en infantil, se presenta la construcción y validación de una Pauta para Evaluar la Capacidad de Enseñanza de la Matemática en la Práctica (PECEMPra) de maestras de infantil en formación inicial. A través de una validación por jueces, PECEMPra obtuvo una validez de contenido de 0,97 coeficiente V de Aiken y una confiabilidad de 0,80 coeficiente alfa de Cronbach. Se ofrece un instrumento para los procesos formativos docentes y se aporta al corpus de conocimiento sobre la educación matemática en infantil.

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