Núm. 4 (2013)

DEDiCA. Revista de Educação e Humanidades Nº 4

Publicado: 2018-02-21

Tabla de contenidos

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Sumario

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7032
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 3-4

Portada interior DEDiCA 4

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7038
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 1-2

Contents

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7033
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 5-6

Artículos

Editorial Nº 4

  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7034
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 9-10

A individuação dos Sistemas Psíquicos

  • Edmundo Balsemão Pires
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7039
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 13-54

Nana para mi Nene

  • Julio Blasco García
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7040
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 55-60

Expressão e expressividade pictórica

  • Joaquim Braga
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7041
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 63-86

Hacia la Construcción Cooperativa de Conocimiento Libre

  • María Teresa Rascón Gómez
  • Florencio Cabello Fernández-Delgado
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7043
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 87-107

Relaciones interpersonales en contextos de educación intercultural: un estudio cualitativo

  • Juan José Leiva Olivencia
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7044
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 109-128

Dorfman y Mattelart, lectores del Pato Donald

  • Gabriel Sarmiento
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7045
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 129-143

La Escultura Barroca Española en el Dirigismo Cultural Seiscentista

  • José Carlos Martín Contreras
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7047
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 145-155

“Cybeline”. La reencarnación de la mujer contemporánea

  • Jesús Fernando Lloret González
  • José Luis Chinchilla Minguet
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7052
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 157-173

¡Sonría, maestro! Aprendizaje sentido. Con humor la letra entra mejor

  • Teresa María Perandones González
  • Asunción Lledó Carreres
  • Lucía Herrera Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7053
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 175-186

Enquadramento Jurídico do Envelhecimento no Direito Português

  • Anabela Panão Ramalho
  • João Góis Ramalho
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7054
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 187-197

Identidad e Interculturalidad en el cancionero infantil propuesto por la poetisa argentina María Elena Walsh (1930-2011)

  • M. Marcela González Barroso
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7056
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 199-219

Signos de latinoamérica en la música pop española

  • Julio Ogas
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7057
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 221-238

El escenario sociocultural de los jóvenes en México

  • Francia Terrazas-Bañales
  • Oswaldo Lorenzo
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7058
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 239-255

Legislación educativa española y educación en valores

  • María Mar Bernabé Villodre
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7059
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 257-267

Factores determinantes de la elección del instrumento musical. Una revisión de la literatura

  • Laura Oya Cárdenas
  • Lucía Herrera Torres
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7060
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 269-287

La Schola Cantorum “Catedral de León” (1981-1993): una experiencia pedagógica y educativa en el ámbito musical

  • José Ignacio Suárez García
  • Diego Domínguez Pérez
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7061
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 291-315

La estética en un barrio como forma de resistencia. Una experiencia de intervención en Tepito

  • Emma Hernández Rodríguez
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7062
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 317-326

Educación para la paz e interculturalidad en ESO: Gandhi, el cine y la música

  • María Pilar Maldonado Manso
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7063
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 329-342

Principales aportaciones a la didáctica de la viola de Francisco Fleta Polo: “el nuevo sistema para el estudio de las posiciones fijas”

  • Luis Magín Muñiz Bascón
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7064
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 343-354

Informaciones

Notícias-Noticias-News/ Recensão-Recensión-Critics

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7072
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 357-359

Informações aos autores/ Informaciones a los autores/ Information for contributors

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7073
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 361-364

Estatuto editorial da revista

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7074
Publicado: Mar 1, 2012
páginas 365-366

Estatuto editorial de la revista

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7075
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 367-368

Editorial status of the Journal

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7076
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 369-370

Ficha técnica / Publication data

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7077
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 371-373

Contracapa/ Contraportada/ Back cover

  • Fernando José Sadio-Ramos
  • María Angustias Ortiz-Molina
DOI: https://doi.org/10.30827/dreh.v0i4.7078
Publicado: Mar 1, 2013
páginas 374-375