Validación del Cuestionario de Violencia Digital (Digital Violence Questionnaire, DVQ) en la pareja sentimental

Delia Montero-Fernández; Antonio Daniel García Rojas; Angel Hernando Gómez; Francisco Javier Del Río Olvera

doi:10.30827/relieve.v28i2.26142

作者

Delia Montero-Fernández Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0002-6963-7814
Antonio Daniel García Rojas Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0003-2997-1065
Angel Hernando Gómez Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0002-6414-5415
Francisco Javier Del Río Olvera Universidad de Cádiz https://orcid.org/0000-0002-9488-7639

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https://doi.org/10.30827/relieve.v28i2.26142

关键词:

数字暴力, 胁迫, 亲密伴侣关系, 问卷, 验证

摘要

该文章试图研究亲密伴侣间的数字暴力，这是随着网络新媒体形式而诞生的新型暴力。亲密伴侣间的这种暴力可以理解为通过广泛使用的电子设备对亲密伴侣所进行的控制、骚扰、虐待和胁迫等暴力行径。对研究进行了理论回顾检阅后发现目前缺少一种衡量数字暴力的工具。因此该研究的主要目的是创建并验证数字暴力问卷（英文名称Digital Violence Questionnaire，缩写为DVQ）。在研究过程中，我们使用专家评判法、田野调查和探索性因素分析法，对西班牙维尔瓦大学的528名学生进行双阶段的随机聚类取样。在试点测试和专家组评判后，得出了一个包含90个项目的工具，除社会人口学变量和男女朋友关系变量以外，这些项目被细分在五个评估区块内。问卷回答形式为李克特式，其中有些问题为双向性，这样可以测量数字暴力概率中的施暴和受害行为。通过克隆巴赫系数得到问卷信度为0.945。在经过探索性因素分析、主成分分析、方差最大旋转后，得到由7项因素、55个项目组成的因素解。研究证明数字暴力问卷（DVQ）是一款能够预防并制止数字暴力的有效和可信的工具。

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Diplomada en Magisterio de Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía, con Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía por la Universidad de Huelva. Actualmente, doctoranda en el programa de Estudios Interdisciplinares de Género de la misma universidad. Su línea de investigación es la prevención de la violencia en las relaciones afectivo-sexuales jóvenes y el influjo de las nuevas tecnologías y medios de comunicación.

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Licenciado en Psicología y Psicopedagogía, Doctor por la Universidad de Huelva. Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual y Máster Oficial en Psicología General Sanitaria. Actualmente Profesor y Director del Departamento de Pedagogía, así como Coordinador del Grado de Educación Social de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte. Sus actividades de investigación están relacionadas con la sexualidad, la educación sexual, el género, las emociones, la educomunicación y la violencia de género.

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Es Doctor en Psicología por la Universidad de Huelva, y Profesor Titular en el departamento de Psicología Social, Evolutiva y de la Educación de dicha universidad. Editor Asociado de la revista Comunicar (Sección Psicología). Miembro del Grupo de Investigación AGORA, (HUM-648). Ha obtenido varios premios de excelencia docente tanto presencial como virtual. Sus intereses como investigador están centrados en la prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes, la intervención sobre conductas de riesgo, la promoción del desarrollo positivo adolescente y la educomunicación. En esas líneas, ha dirigido diversas investigaciones, tesis doctorales y programas de intervención.

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Degree in Psychology from the UNED, Master's Degree in Methodology of Behavioral Sciences and Health by the UNED, PhD in Psychology from the University of Almeria. He is currently a PhD student in Applied Multivariate Statistics at the University of Salamanca. Professor at the University of Cadiz, and Tutor at the associated center of the UNED in Cadiz. His research activities are related to addictions, sexuality, and validation of measurement instruments.

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