Validación del Cuestionario de Violencia Digital (Digital Violence Questionnaire, DVQ) en la pareja sentimental

Delia Montero-Fernández; Antonio Daniel García Rojas; Angel Hernando Gómez; Francisco Javier Del Río Olvera

doi:10.30827/relieve.v28i2.26142

Autores

Delia Montero-Fernández Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0002-6963-7814
Antonio Daniel García Rojas Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0003-2997-1065
Angel Hernando Gómez Universidad de Huelva https://orcid.org/0000-0002-6414-5415
Francisco Javier Del Río Olvera Universidad de Cádiz https://orcid.org/0000-0002-9488-7639

DOI:

https://doi.org/10.30827/relieve.v28i2.26142

Palavras-chave:

Violência digital, coação, relações românticas, questionário, validação

Resumo

Este artigo estuda a violência digital nascida com as novas formas de comunicação através da Internet no casal. Após a revisão teórica, deteta-se a falta de um instrumento para medir essa violência digital, entendida como a violência exercida através dos dispositivos eletrónicos de uso comum no seio do casal sob a forma de controlo, assédio, abuso e coação. O objetivo desta investigação é a construção e validação do Questionário sobre Violência Digital (em inglês Digital Violence Questionnaire, DVQ). Foram utilizadas as técnicas de julgamento por peritos, trabalho de campo e análise fatorial exploratória. Na Universidade de Huelva (Espanha), foi realizada uma amostragem bietápica aleatória por conglomerados, composta por 528 estudantes. Após um teste piloto e um grupo de peritos, o resultado foi um instrumento com 90 itens, subdivididos em cinco blocos de avaliação, para além das variáveis sociodemográficas e variáveis relacionais no namoro. O formato de resposta é do tipo Likert, com caráter bidirecional em algumas perguntas, permitindo medir a perpetração e a vitimização na prevalência desta violência. A fiabilidade do questionário mediante o coeficiente alfa de Cronbach foi de 0,945. Após a análise fatorial exploratória, a análise de componentes principais e a rotação varimax, obteve-se uma solução fatorial de 7 fatores e um total de 55 itens. Conclui-se que o Questionário de Violência Digital (DVQ) é um instrumento válido e fiável, adequado para a deteção e prevenção da violência digital.

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Biografias Autor

Delia Montero-Fernández, Universidad de Huelva

Diplomada en Magisterio de Educación Infantil y Licenciada en Psicopedagogía, con Máster Oficial en Género, Identidad y Ciudadanía por la Universidad de Huelva. Actualmente, doctoranda en el programa de Estudios Interdisciplinares de Género de la misma universidad. Su línea de investigación es la prevención de la violencia en las relaciones afectivo-sexuales jóvenes y el influjo de las nuevas tecnologías y medios de comunicación.

Antonio Daniel García Rojas, Universidad de Huelva

Licenciado en Psicología y Psicopedagogía, Doctor por la Universidad de Huelva. Máster Oficial en Comunicación y Educación Audiovisual y Máster Oficial en Psicología General Sanitaria. Actualmente Profesor y Director del Departamento de Pedagogía, así como Coordinador del Grado de Educación Social de la Facultad de Educación, Psicología y Ciencias del Deporte. Sus actividades de investigación están relacionadas con la sexualidad, la educación sexual, el género, las emociones, la educomunicación y la violencia de género.

Angel Hernando Gómez, Universidad de Huelva

Es Doctor en Psicología por la Universidad de Huelva, y Profesor Titular en el departamento de Psicología Social, Evolutiva y de la Educación de dicha universidad. Editor Asociado de la revista Comunicar (Sección Psicología). Miembro del Grupo de Investigación AGORA, (HUM-648). Ha obtenido varios premios de excelencia docente tanto presencial como virtual. Sus intereses como investigador están centrados en la prevención de la violencia en las relaciones de pareja de adolescentes y jóvenes, la intervención sobre conductas de riesgo, la promoción del desarrollo positivo adolescente y la educomunicación. En esas líneas, ha dirigido diversas investigaciones, tesis doctorales y programas de intervención.

Francisco Javier Del Río Olvera, Universidad de Cádiz

Degree in Psychology from the UNED, Master's Degree in Methodology of Behavioral Sciences and Health by the UNED, PhD in Psychology from the University of Almeria. He is currently a PhD student in Applied Multivariate Statistics at the University of Salamanca. Professor at the University of Cadiz, and Tutor at the associated center of the UNED in Cadiz. His research activities are related to addictions, sexuality, and validation of measurement instruments.

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