Diseño y validación de un instrumento para evaluar los comportamientos phubbing

Estefanía Capilla Garrido; Sixto Cubo Delgado; Prudencia Gutiérrez Esteban

doi:10.7203/relieve.26.2.16955

作者

Estefanía Capilla Garrido Universidad de Extremadura
Sixto Cubo Delgado Universidad de Extremadura
Prudencia Gutiérrez Esteban Universidad de Extremadura

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https://doi.org/10.7203/relieve.26.2.16955

关键词:

低头族、手机、自然语义网络、量表、效度

摘要

该研究展示了评估“低头族”行为及该行为对个人生活影响问卷的设计和验证过程。该行为是指一直低头使用手机而忽视周围社交环境及对话的行为（Błachnio和 Przepiorka，2019）。通过自然语义网络方法对专家组参与的工具设计过程进行描述。而问卷内容的验证过程则通过专家点评，借助克隆巴赫系数和前导样本得到可信度。对问卷内容进行验证的样本由18名专家组成的，这些专家都对“低头族”这个词汇进行了释义。研究结果得到了与“低头族”词汇相关的86个概念，这些概念在文化、科技、社会、心理及沟通五大维度决定了问卷的结构。在可信度分析方面，得到的250人的前导样本显示该工具适合对年轻人及成人的“低头族”行为进行评估。

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Estudiante del Programa de Doctorado "Innovación en Formación Docente. Asesoramiento, análisis de prácticas educativas y TIC en Educación".

Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.

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Profesor-Doctor en Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. Coordinador del Programa de Doctorado en Innovación en Formación del Profesorado. Asesoramiento, análisis de la práctica educativa y TIC en Educación.

Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.

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Profesora-Doctora en Didáctica y Organización Escolar especializada en Tecnología Educativa y Docencia Virtual.

Departamento de Ciencias de la Educación. Facultad de Educación, Universidad de Extremadura.

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