Vol. 19 Núm. 2 (2013)

Publicado: 2014-01-09

Tabla de contenidos

Artículos

Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva

  • Armel Brizuela
  • Eiliana Montero-Rojas
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.19.2.3143
Publicado: Dec 24, 2013

Incidencia de la beca salario: impacto, perfil y rendimiento de los estudiantes

  • Vanesa Berlanga
  • Pilar Figuera
  • Ernest Pons
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.19.2.2654
Publicado: Dec 24, 2013

Alineación entre las evaluaciones externas y los estándares académicos: El Caso de la Prueba Saber de Matemáticas en Colombia.

  • Alexis A. Lopez
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.19.2.3024
Publicado: Dec 24, 2013

Valoraciones del profesorado del área de Fresno (California Central) sobre la influencia de la tecnología móvil en el aprendizaje de sus estudiantes

  • Fermín Navaridas
  • Raúl Santiago
  • Javier Tourón
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.19.2.3047
Publicado: Dec 24, 2013