Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña
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Vol. 24 Núm. 1 (2020): Miscelánea, Reseñas, Páginas 334-336
Recibido: Dec 2, 2019
Aceptado: Feb 24, 2021
Publicado: Feb 24, 2021
Resumen
Es una reseña del libro con dicho título.
Palabras clave:
educación, metodología
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Cómo citar
Ruiz Espejo, M. (2021). Efectos de la inmersión lingüística sobre el alumnado castellanoparlante en Cataluña. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación Del Profesorado, 24(1), 334–336. Recuperado a partir de https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/11550