Vol. 11 N.º 3: (Marzo, 2017)

Artículos

• Análisis de las notas tomadas por los alumnos en una presentación inicial de límite de una función

  Matías Arce, Laura Conejo

  155-179

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• Motivación, autoconfianza y ansiedad como descriptores de la actitud hacia las matemáticas de los futuros profesores de educación básica de Chile

  Marcelo Casis, Nuria Rico, Encarnación Castro

  181-203

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• Cooperación, juego y matemáticas: análisis de la aplicación del Tridio Cooperativo con alumnado de primaria

  Jesús Ribosa, David Durán

  205-231

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