Vol. 8 Núm. 3: (Marzo, 2014)

Artículos

• La convicción, la comprensión y las prácticas de racionalidad en la primaria. Estudio del profesor

  Mirela Rigo

  87-98

  • PDF

• Problemas verbales de descomposición multiplicativa de cantidades en educación infantil

  Carlos de Castro, Elisa Hernández

  99-114

  • PDF

• Hybrid tasks: Promoting statistical thinking and critical thinking through the same mathematical activities

  Einav Aizikovitsh-Udi, David Clarke, Sebastian Kuntze

  115-126

  • PDF (English)